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江汉大学人文学院语言文学研究所 收藏

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研究主题:文学批评    《诗经》    小说    汉语    语体    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    环境科学与工程类    航空航天类    

被引量:570H指数:11北大核心: 56 CSSCI: 52 CSCD: 1 RDFYBKZL: 6

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当代商业店名的社会语言学分析
1
《语言文字应用》江汉大学语言文学研究所 郑梦娟  出版年:2006
国家语言文字应用研究"十五"科研项目"汉语书面广告语言运用研究"的成果之一;编号为YB105-65B。
本文对北京等五座城市1783个店名调查分析后发现,当代商业店名具有两个特点:命名要素出现了明显的倚变和大量的缺失,命名手段在店名用字、用语和内容三个方面既趋同又创新。店名的创新尽管重要,但作为一种语言符号和商业活动,应遵...
关键词:店名 命名要素  命名方法  
青年亚文化探微
2
《江汉大学学报(人文科学版)》江汉大学语言文学研究所 苏文清  出版年:2006
青年亚文化是青年企图解决他们所共同面临的存在于社会结构中的矛盾而采取的文化方案。它为社会上处于从属地位的青年所接受,是从属、次要与支流的文化。在阶级对立明显的社会,青年亚文化具有阶级性,而在阶级斗争意识淡漠的社会,青年亚...
关键词:文化 青年亚文化 青春 抵抗  
论我国非物质文化遗产分类方法的重构
3
《江汉大学学报(人文科学版)》武汉大学信息资源研究中心;江汉大学语言文学研究所 周耀林 王咏梅 戴旸  出版年:2012
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"面向公众需求的挡案资源建设与服务研究"(2009JJD87001)
非物质文化遗产的分类是非物质文化遗产实践工作开展的基本前提,也是非物质文化遗产理论研究的重要内容。我国是一个拥有丰富非物质文化遗产资源的大国,合理区分、科学划归非物质文化遗产,对于保护和管理非物质文化遗产具有重要的作用。...
关键词:非物质文化遗产 分类体系  重构  
中国文学修辞研究:学术观察、思考与开发
4
《文艺研究》福建师范大学文学院;江汉大学语言文学研究所 谭学纯  出版年:2009
文学修辞研究的本土学脉和域外理论,在不同层面关涉修辞技巧和修辞诗学。近年国内的研究格局出现了学科分化:语言学界偏重修辞技巧研究,文学界偏重修辞诗学研究,二者的优长蕴含着学科渗融的可能性。学科渗融的文学修辞研究,不应简单地...
关键词:修辞研究 中国文学 学术观 学科分化 修辞技巧 诗学研究  传统资源  当代学术
语言期望与中小学生的语言成长
5
《语言文字应用》江汉大学语言文学研究所 王立  出版年:2008
武汉市属高校科学研究一般项目"语言期望与语言选择"[项目号:20070737]的成果
家长语言期望的形成是国家政策和市场需求同时牵引的结果,也是家长语言选择的结果。家长的语言期望促使他们为孩子营造学习和使用普通话的语言环境,成为孩子语言成长的外在支撑,但同时也使传统家庭语言环境的自然传承性受到了挑战,对城...
关键词:语言期望  语言调查 语言成长  方言保持与传承  
说“农民工”
6
《湖北社会科学》江汉大学语言文学研究所 潘世松  出版年:2011
阶层区别性、词语征象性、对立统一性、枣核文化性、生存倾向性、认知投射性是名词"农民工"产生的深层动因。"农民工"是汉语族群资源占有者和媒体用来称谓从农村迁移到城市从事手工劳动的次族群或个体;经过汉儒文化的浸泡,逐渐附着有...
关键词:农民工 词语征象  词语标记  认知  民族精神
网络语言研究现状与展望
7
《大连海事大学学报(社会科学版)》江汉大学语言文学研究所;武汉大学留学生教育学院 曾丹 吉晖  出版年:2009
综述网络语言的研究现状,分别论述网络语言的定义、性质、特点、词汇、语法、修辞、收集整理、规范等问题的研究现状,并提出对未来网络语言研究的展望。
关键词:网络语言 语言研究 互联网 现状/展望  
复合型广告人才培养体系初探
8
《新闻界》江汉大学语言文学研究所 阮卫  出版年:2006
湖北省教育厅教学研究项目"复合型广告人才培养体系研究"成果之一
关键词:人才培养体系  广告学专业 复合型  普通高等学校  北京广播学院  中国人民大学  地方院校 办学目标 新兴学科  专业目录  
汉语的国际传播:主要问题及其对策
9
《江汉大学学报(人文科学版)》江汉大学语言文学研究所 郑梦娟  出版年:2006
国家语言文字应用研究"十五"科研重点项目"中国语言状况报告2006"(ZDI105-B04)
汉语热涉及的不只是一个教学问题,从战略的高度来看,它关系到汉语的国际传播乃至汉语在国际语言生活中的地位及作用。针对当前汉语热的“内冷外热”、师资严重匮乏、教材“足难出户”等问题,政府决策、机构实施、国民认同这三个层面应该...
关键词:汉语热 对外汉语 国际传播  问题  对策  
回归诗性的阅读——兼论中学语文诗歌教学
10
《教育与教学研究》江汉大学语言文学研究所 潘家明  出版年:2010
当前,作为社会层面的诗歌阅读呈现出略化,作为中学语文教学层面的诗歌教学呈现出弱化,这两种倾向都不利于中学生文学素养的提高。诗性阅读应当是体会而不是解释,诗歌的意蕴、意象、语言等都是读者无尽的再创造空间。中学诗歌阅读教学应...
关键词:中学语文 诗歌教学 诗性阅读  文学素养
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