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内江师范学院教育科学学院教育技术系 收藏

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研究主题:素质教育    信息技术教育    视频点播系统    知识观    噪声抑制    

研究学科:电子信息类    哲学类    自动化类    

被引量:91H指数:5WOS: 1 北大核心: 5 CSSCI: 2 CSCD: 2

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24 条 记 录,以下是 1-10

论知识内化教学——一个素质教育的关键问题
1
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》内江师范学院教育系 周天梅  出版年:2001
本文从知识内化及其现实意义的角度阐述了内化是学生整体素质发展的关键 。
关键词:知识内化 教学 学生  现实意义  认知结构  学习材料  学习动机 信息加工
知识价值:教育学的视野
2
《扬州大学学报(高教研究版)》扬州大学教育科学与技术学院;内江师范学院教育系 潘洪建 吴中才  出版年:2004
知识蕴涵着多方面的教育价值:育智价值、育德价值、育美价值等,它们以不同方式存在于同一知识之中。不同类型的知识相互补充,共同作用于个体精神乃至身体的发展。确立多维、互补的知识价值观对于构建平衡、协调的课程体系,挖掘知识多方...
关键词:知识教育价值  知识价值 知识价值观
价值观冲突对心理健康的影响
3
《渝西学院学报(社会科学版)》内江师范学院教育系 曾屹丹  出版年:2004
着重从价值观系统中的主要因素所发生的价值取向模糊、价值评价偏差、价值认同失衡、价值观念错位等来阐明价值观冲突对人的心理健康的影响。
关键词:价值观 冲突  心理健康
哈贝马斯后现代理论对现代教育的批判与建设
4
《外国教育研究》内江师范学院教育系;西南师范大学教育科学学院 曾屹丹 辛治洋  出版年:2005
文章从现代教育目的、课程、教学和教育研究方法论四个方面,阐述了哈贝马斯后现代理论对现代教育的批判与建设。
关键词:哈贝马斯 后现代理论 现代教育 批判  建设  
学术道德问题的社会性诱因分析及其对策思考
5
《重庆交通学院学报(社会科学版)》内江师范学院教育系 曾屹丹  出版年:2003
促成学术道德失范有其深刻的社会背景,要克服学术道德失范问题首要的是引导正确的学术道德价值观,加强学术道德规范建设,建立、健全学术道德监督评价机制。
关键词:学术道德 社会诱因 对策  
我国中小学信息技术教育存在的问题与对策
6
《天津教育》四川内江师范学院教育技术系 胡晓容  出版年:2002
关键词:中国  中小学  信息技术教育 网络教学 教学模式 教育投入 网络伦理
同轴电缆VOD系统信号传输过程中的噪声分析
7
《内江师范学院学报》内江师范学院教育技术系 黄家荣  出版年:2002
本文从 VOD传输系统工作原理出发 ,对其下行传输噪声和上行传输噪声产生的机理进行了详细分析 ,从而为设计性能更加优化的相关系统提供了依据。
关键词:同轴电缆 VOD系统 信号传输过程  噪声分析 噪声抑制 视频点播系统
我国信息化教育发展现状分析及其对策
8
《湖南教育(上旬)(A)》四川内江师范学院教育技术系 胡晓容  出版年:2002
关键词:信息化教育 现状分析  教育信息化  计算机辅助教学 教学软件 网络教育应用 校园网 信息时代  教育观念  信息技术教育
知识掌握:教学的首要目标
9
《天津市教科院学报》扬州大学教育科学与技术学院;内江师范学院教育系 潘洪建 吴中才  出版年:2004
关键词:教学目标 知识掌握 知识观 认知能力  
论素质教育知识观
10
《广西社会科学》内江师范学院教育系 周天梅  出版年:2001
素质教育是促进学生身心全面发展的教育过程。在素质教育过程中应该有一个不同于应试教育的知识观 ,其要点是 :知识在素质教育中具有目的性和促进人的全面发展的工具性作用 ;素质教育的知识教学重视知识的质量和结构以及知识在个体身...
关键词:素质教育 知识观 转轨
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