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宁波大学成人教育学院成人教育研究所 收藏

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研究主题:成人教育    成人    人大复印报刊资料    统计分析    高校继续教育    

研究学科:社会学类    

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19 条 记 录,以下是 1-10

英国成人教育改革与发展的主要特色及启示
1
《陕西师范大学继续教育学报》宁波大学成人教育研究所教授、所长宁波315016 乐传永  出版年:2006
全国教育科学“十五”规划青年专项资助课题“成人教育改革与发展的国际比较研究”(编号EKA0010456)
作为“现代成人教育的发祥地”和“世界继续教育之乡”的英国,其成人教育在长期的历史发展进程中不断变革与创新,形成了自身的发展特色:实行地方分权和灵活化的成人教育管理体制;高度重视成人教育的法制化建设;充分发挥大学和民间团体...
关键词:英国  成人教育 特色  启示  
市场化战略:高校继续教育转型发展的因应之策
2
《成人教育》宁波大学成人教育研究所;宁波大学外语学院 马启鹏 徐赛颖  出版年:2013
宁波大学与中国社科院合作共建中心研究项目"宁波商务英语国际化人才培养模式研究"阶段性成果;编号为SKYY200921
教育部《关于加强高等学校继续教育工作的意见(草稿)》中明确提出了把"稳步发展学历继续教育"、"大力发展职业导向的非学历继续教育"作为我国今后加快发展高校继续教育的基本任务。这一任务的确定预示着社会转型背景下的高校继续教育...
关键词:市场化战略 高校继续教育 转型发展  
教育在新时代乡村振兴战略的实施中大有作为——《新型农民教育培训的现状调查与理论思考》评介
3
《宁波大学学报(教育科学版)》宁波大学成人教育研究所 乐传永  出版年:2019
《新型农民教育培训的现状调查与理论思考》一书有着鲜明的时代特色。它既是对我国农民教育的一次历史性全域考察,也是对新农村建设背景下中国农民教育的现实剖析和规律探索,更是从教育视角对实施乡村振兴战略的可行路径的实证研究,具有...
关键词:新型农民 教育与培训  乡村振兴战略  书评
基于成人学习特质下的企业培训课程开发探析
4
《中国成人教育》宁波大学成人教育研究所 乐传永 曾宪群  出版年:2007
企业员工培训课程,其指向的对象是已经在工作的成人,因此在培训课程的设置、实施等这一过程中,都应遵从成人学习的心理特质,才能使培训课程达到最佳效果。据此,本文分析了成人学习所应具有的特质,以及目前企业培训课程开发中存在的种...
关键词:成人 学习特质  培训课程
我国成人高等教育市场化研究综述
5
《宁波大学学报(教育科学版)》宁波大学成人教育研究所;宁波大学教师教育学院 马启鹏 汪苑  出版年:2015
近年来,诸多学者在研究成人高等教育转型发展时,纷纷提出了构建市场化机制方略。其实,关于成人高等教育市场化的话题早在20世纪80、90年代,学者们已经通过课题立项、论文发表和著作出版等形式进行了广泛讨论,在成人高等教育能不...
关键词:成人高等教育 市场化 综述  
回顾与展望:2007年我国职业技术教育理论研究述评——基于对2007年人大复印报刊资料《职业技术教育》的统计分析
6
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》宁波大学成人教育研究所;常州信息职业技术学院高职所 乐传永 孙立新  出版年:2008
通过对2007年人大复印报刊资料《职业技术教育》所转载论文进行的统计分析,清楚地看到了这一年我国职业技术教育理论研究所取得的成绩和呈现的一些研究特点,并对2008年我国职业技术教育理论研究的走向进行了宏观展望。
关键词:职业技术教育 理论研究  回顾  展望  
成人学校校长胜任力模型研究
7
《宁波大学学报(教育科学版)》宁波大学成人教育研究所 乐传永 赵翠云  出版年:2015
宁波市哲学社会科学规划课题"宁波市成人学校校长胜任力现状调查与对策研究"(G14-ZX02)
近年来,胜任力的研究以及在教育、管理等领域的应用得到了越来越多的关注,但对于成人学校校长胜任力的研究却寥寥无几。本文在论述成人学校校长的角色基础上,通过比较分析中小学校长、大学校长以及企业管理者的胜任力,从理论上确定了成...
关键词:胜任力 成人学校校长  角色 构成要素  
台湾地区老年人力资源开发的实践、困境及启示
8
《中国成人教育》宁波大学教师教育学院;宁波大学党委办公室;宁波大学校长办公室;宁波大学成人教育研究所 夏现伟 乐传永  出版年:2016
全国教育科学规划教育部重点课题“社会转型视域下普通高校成人教育机构能力建设研究”的阶段性成果(课题编号:GKA113006)
我国台湾地区在福利保障、劳动政策、教育支持、志愿服务、就业服务等方面对老年人就业、社会活动加以保障与支持,从而开发老年人力资源,以把"老年负担"变为"老年资源"。在这一过程中积累了很多成功的经验,也存在着一些亟需解决的困...
关键词:人口老龄化 老年人力资源开发 台湾地区  
构建服务型高校继续教育体系的研究与实践——宁波大学的个案阐释
9
《当代继续教育》宁波大学成人教育研究所 马启鹏  出版年:2014
"教育部高等学校继续教育示范基地建设项目:构建服务区域经济社会发展的继续教育体系研究(教育部教职成厅函〔2011〕37号)"的研究成果
近年来,宁波大学的继续教育在总结既有经验教训的基础上,结合区域经济社会发展环境,采用"以研促建、研建互动"的路径,进行了服务体制、管理规章、人力资源、信息资源、实践资源、理论资源、人才培养体系及品牌培训项目等八个子系统的...
关键词:服务型 高校继续教育 体系  实践  
终身教育思想价值取向与自学考试政策的改革
10
《宁波大学学报(教育科学版)》宁波大学成人教育研究所 王贺元 杨劭晗  出版年:2009
宁波市社科规划课题(G08-AY03);宁波市教育规划课题(JG08-21)
终身教育思想理念自产生以后对世界有重要影响。解读其内涵,终身教育思想体现出平等和非功利性两种价值倾向。这两种价值倾向直接影响着我国的自学考试政策。作为实现终身教育政策价值目标的重要路径选择,自学考试政策需要在合理定位以及...
关键词:终身教育 自学考试 定位  弱势群体
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