- 试论大学素质教育
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- 《教育研究》南京大学高教研究所 龚放 出版年:1997
- 关键词:大学素质教育 专业教育 专业素质教育 综合素质教育 科学教育 教育思想 哲学教育改革 人文教育 情绪智力 《高等教育研究》
- 强化问题意识 造就创新人才
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- 《高等教育研究》南京大学高等教育研究所;美国哈佛大学教育学 龚放 岳晓东 出版年:2000
- 关键词:创新人才 问题意识 大学 人才培养
- 无觅桃花源 何处好耕田——高校教师精神压力问题初探
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- 《高等教育研究》南京大学高教研究所;南京大学社会学系;南京大学发展研究中心国内部;南京大学师资办 冒荣 贺晓星 穆荣华 周义安 出版年:1997
- 关键词:高校 教师 精神压力
- 现代大学通识教育之我见
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- 《上海高教研究》南京大学高等教育研究所 龚放 出版年:1997
- 关键词:现代大学 高等教育 通识教育
- 从国际经验看研究型大学本科教学改革的基本原则
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- 《高等教育研究》南京大学高等教育研究所 张红霞 出版年:2006
- 关键词:研究型大学 教学改革 本科生科研 新型学术自由 新式精英教育
- 大一和大四:影响本科教学质量的两个关键阶段
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- 《中国大学教学》南京大学高等教育研究所 龚放 出版年:2010
- 关键词:本科教学质量 大一新生适应 大四教学虚化
- 科学素养教育的意义及本土化诠释
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- 《清华大学教育研究》南京大学高等教育研究所 张红霞 出版年:2002
- 关键词:科学素养教育 素质教育 创新教育 人文教育 本土化 教育目标
- 关于建立我国研究型大学通识教育核心课程的若干思考——美国哈佛大学和哥伦比亚大学成功经验之启示
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- 《中国大学教学》南京大学高等教育研究所 曲铭峰 出版年:2005
- 关键词:哥伦比亚大学 研究型大学 通识教育 核心课程 美国哈佛大学 成功经验 若干思考 90年代中期 实践探索 课程设置 哲学思想 授课方式 课程内容
- 中国高等教育大众化过程特点探析
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- 《高等教育研究》南京大学高等教育研究所 胡建华 出版年:2002
- 关键词:中国 高等教育 大众化 特点
- 大众化教育进程中精英教育的重新审视
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- 《复旦教育论坛》南京大学高等教育研究所 刘海燕 出版年:2003
- 关键词:大众化教育 精英教育 高等教育 功能分化 研究型大学