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华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育学系 收藏

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研究主题:幼儿    儿童    幼儿教育    学前教育    孩子    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    建筑类    

被引量:2,974H指数:23WOS: 2 北大核心: 180 CSSCI: 102 CSCD: 34 RDFYBKZL: 24

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542 条 记 录,以下是 1-10

心理弹性(Resilience)研究的回顾与展望
1
《心理科学》华东师范大学心理学系;华东师范大学学前教育系 席居哲 桑标 左志宏  出版年:2008
全国教育科学"十五"规划重点课题(批准号:DBA050055);华东师范大学2005年优秀博士生培养基金;华东师范大学教育科学学院2007年青年教师项目资助
二三十年来,心理弹性(resilience)发展现象受到研究界日益广泛的关注并开展了大量研究,这动摇了研究界长期笃信的压力/逆境对人的发展的功能影响的传统认识,促使人们从多重结果的角度审视压力/逆境之于心理发展的作用,并...
关键词:心理弹性(resilience)  回顾  展望  缘起 沿革  成果  问题  
认知风格的研究进展
2
《心理科学》华东师范大学心理系;华东师范大学学前教育系 杨治良 郭力平  出版年:2001
华南师范大学心理应用研究中心资助
关键词:认知风格  外在表现  个体差异  生活风格  方式  信息加工 个性化 心理学研究 现代心理学 一般  
教师工作满意度的影响因素结构模型研究
3
《心理科学》华东师范大学学前教育系 姜勇 钱琴珍 鄢超云  出版年:2006
上海市哲学社会科学规划项目;编号为2004JYS006
通过对317名教师的问卷调查,建立了教师工作满意度的影响因素结构模型。研究发现,组织氛围、课程改革参与性是教师工作满意度的直接影响因素,其对教师工作满意度的作用是正向的。工作满意度是影响教师职业承诺、工作主动性,以及职业...
关键词:教师 工作满意度 影响因素
论基于儿童视角的幼小衔接研究
4
《全球教育展望》华东师范大学学前教育系 李召存  出版年:2012
一直以来,有关幼小衔接研究的话语体系主要是由作为成人的研究者建构起来,体现出了较为明显的实证主义研究范式的倾向。基于儿童视角的幼小衔接研究,则尝试在诠释现象学的研究范式下,通过彰显作为当事人的儿童在幼小衔接过程中的生活体...
关键词:幼小衔接 成人的视角  儿童的视角  
托幼机构教育质量的内涵及其对儿童发展的影响
5
《学前教育研究》华东师大学前教育系 周欣  出版年:2003
托幼机构教育质量至关重要;托幼机构教育质量评价是促使托幼机构不断深化教育改革、提高教育质量的重要手段。关注托幼机构教育质量,开展托幼机构教育质量评价,是当代各国幼儿教育发展的一个重要趋势。然而,在我国,托幼机构教育质量评...
关键词:托幼机构 教育质量 教育评价 评价方法  评价标准  儿童教育
中日幼儿园教师学前融合教育意识比较
6
《幼儿教育(教育科学)》华东师范大学学前教育系 周念丽  出版年:2006
通过对三位日本幼儿园教师的访谈,初步了解到日本幼儿园教师对融合教育实践的意识和感受;并通过对中国部分教师的问卷调查,比较分析中日幼儿园教师对学前融合教育的认识,从而了解到一些可为我们更好地开展学前融合教育实践提供参考的信...
关键词:中国  日本  幼儿园教师 学前融合教育 意识  
关于早期阅读的几点思索
7
《学前教育研究》华东师大学前教育系 张明红  出版年:2000
关键词:幼儿教育 早期阅读  早期集体阅读  早期识字 阅读过程  阅读环境 早期阅读经验  
建立高水平、有活力的教师教育体系——关于“十五”期间我国高师院校改革与发展的战略思考
8
《高等师范教育研究》华东师范大学;华东师范大学教育学系;华东师范大学学前教育系副教授 华东师范大学课题组 王建磐 马钦荣 袁振国 唐玉光 胡惠闵  出版年:2001
为了适应不断发展的社会形势 ,满足全面推进素质教育的要求 ,提高我国教师教育的质量与效益 ,必须进行教师教育体系的创新。从大处着眼 ,建立高水平、有活力、开放的教师教育体系 ,从实处入手 ,分层次、分步骤推进高师院校改革...
关键词:教师教育体系 素质教育 “十五”期间  高等师范院校 教育创新 中国  教育资源
女大学生心理健康的测试与培养
9
《心理科学》华东师范大学学前教育学系 钱琴珍  出版年:2004
本论文是华东师大学学前特殊教育学院课题。
本研究抽选 1 98名在校女大学生 ,采用SCL— 90临床症状精神量表测试 ,结果表明女大学生在人际关系、情绪等方面比正常成人分值略高 ;课题组通过设计多种心理训练活动 ,力图培养女大学生的良好心理健康 。
关键词:女大学生 心理健康 人际关系 SCL-90临床症状精神量表  
游戏对于促进儿童心理发展的作用
10
《心理科学》华东师范大学学前教育系 郭力平 许冰灵 李琳  出版年:2001
关键词:儿童 心理发展 游戏 智力  问题解决能力 创造力  元认知  心理理论 社会性发展 情绪  
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