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浙江衢州职业技术学院中文系 收藏

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研究主题:启悟    《作女》    教师主体    新课程标准    生命    

研究学科:机械类    

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14 条 记 录,以下是 1-10

新课程标准下教师主体的重构
1
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》衢州职业技术学院中文系 柳茜  出版年:2004
教师是新课程标准的具体实施者和执行者。在新课程标准下 ,重新构建教师主体乃是教改成败的关键所在。笔者从教师应当张扬自己的个性 ,把教育当做自己生命活动的展示 ,把学生看做是独立的个体 ,永恒的变量等方面入手 ,论述了教师...
关键词:教师主体 重构  个性  生命
关于启悟的智慧迷宫——残雪小说论
2
《中南大学学报(社会科学版)》衢州职业技术学院中文系 童献纲  出版年:2005
以荒诞派和庄子哲学为思想底蕴,残雪的小说通过地狱与天堂两个时空的对比凸显了自我拯救的主题意识,同时,作者又采用变形与消解等方式赋予小说以形式的意义,由此构建了一座关于启悟的智慧迷宫。
关键词:残雪小说 地狱 天堂  荒诞 逍遥 变形  消解
失衡与虚幻——《情爱画廊》与《作女》理想描绘的偏颇
3
《长春师范学院学报》衢州职业技术学院中文系 童献纲  出版年:2005
《情爱画廊》和《作女》与张抗抗的其他作品一样 ,对人性给予了极大的关注 ,对人尤其是女性的精神世界进行着思索 ,这无疑具有积极的意义 ,但在理想的描绘中 ,却出现了偏颇 :两性关系、地位严重失衡 。
关键词:张抗抗  《情爱画廊》 《作女》 女性 比较  偏颇
略论鲁迅小说中的语言变异艺术
4
《哈尔滨学院学报》衢州职业技术学院中文系 徐根松  出版年:2003
本文以鲁迅小说中的变异语言为研究对象 ,收集了大量的语料 ,从构成语言诸要素的各个方面 :语音、文字、语汇、语法等 ,分析探讨鲁迅小说的语言变异艺术 ,试图以此来揭示鲁迅小说语言的深层美感内涵。
关键词:变异  语言变异
从普通话测试看学生说话能力的培养
5
《语文学刊(高等教育版)》浙江衢州职业技术学院中文系 柳茜  出版年:2005
关键词:普通话水平测试 说话能力 课程资源 教学模式 语文教学  中学  
略论汉语词语的色彩
6
《语文学刊(高等教育版)》浙江衢州职业技术学院中文系 徐根松  出版年:2003
关键词:汉语词语 情态色彩  语体色彩 时代色彩  形象色彩  民族色彩 地方色彩  
《生活秀》:池莉新写实小说创作主题的全面展示
7
《通化师范学院学报》衢州职业技术学院中文系 童献纲  出版年:2005
池莉的《生活秀》是一个内涵十分丰富的作品,它通过表现人生、爱情、母性、男性形象与社会精英等问题,全方位展示了新写实小说创作的主题,为读者提供了一幅典型的琐碎、平庸,缺乏浪漫、理想、崇高的市井人生图画。
关键词:展示  主题 创作  小说 生活  全方位  人生  
杀父娶母原型在现代中国的激活——对《雷雨》的一种阐释
8
《哈尔滨学院学报》衢州职业技术学院中文系 童献纲  出版年:2004
从原型批评的角度分析《雷雨》 ,认为是杀父娶母原型在现代中国的一次激活 ,曹禺说《雷雨》是自己的“蛮性遗留” ,以及他所描述创作中不由自主的状态 ,都符合原型理论关于原型及其激活的特征。《雷雨》所蕴涵的杀父娶母的原型既指...
关键词:《雷雨》 原型  杀父娶母  置换  
谈随笔在后进生转化中的作用
9
《中国科技信息》浙江衢州职业技术学院中文系 周绿萍  出版年:2005
如何做好后进生的转化工作一直是学校教育的老大难问题。语文学科因其特有的人文优势在后进生转化中起着重要的作用。随笔,是一座沟通师生心灵的桥梁。
关键词:随笔 学校教育 转化工作  人文 学科 语文
多种审美旨趣的糅合——评张抗抗长篇小说《作女》
10
《丽水师范专科学校学报》衢州职业技术学院中文系 童献纲  出版年:2004
《作女》是一部糅合了多种审美旨趣的作品,既通过对诸多社会时尚和有别于传统的性观念的描写营造了浓厚的大众审美趣味,又通过获得了物质和性的双重自由的女性对理想生存状态的追求折射出女权主义思想,同时,小说还表现了对人的生存关怀...
关键词:《作女》 大众审美趣味  女权意蕴  生存关怀
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