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邢台学院数学系 收藏

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研究主题:高等数学    积分    数学实验    数学分析    求法    

研究学科:自动化类    机械类    

被引量:202H指数:6WOS: 11 北大核心: 18 CSSCI: 3 CSCD: 9

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124 条 记 录,以下是 1-10

数学实验在大学数学教学中的应用
1
《高等数学研究》河北邢台学院数学系 王明礼  出版年:2009
数学实验是以计算机为实验设备、以数学软件为操作平台,以问题解决为主要线索,以大学数学为基本内容的新课型.是借助计算机和数学软件的强大功能,通过操作、实践、试验进行探索学习的教学形式.数学实验是传统大学数学课程的配合与辅佐...
关键词:数学实验 大学数学 应用.  
基于反步法的混沌系统函数投影同步
2
《动力学与控制学报》武汉大学数学与统计学院;邢台学院数学系 唐新华 陆君安 张伟伟  出版年:2007
国家自然科学基金项目(60574045);软件工程国家重点实验室开放基金(SKLSE05-14);水资源与水电工程科学国家重点实验室开放基金项目(2005C010)~~
针对最新提出的Lu¨混沌系统和超Lu¨混沌系统的耦合系统,在响应系统中加入控制项v,通过变换和反步设计,利用Lyapunov稳定性理论,实现了驱动-响应耦合系统之间的函数投影同步,使驱动响应系统之间按照任意给定的有界尺度...
关键词:投影同步,反步设计,尺度函数,  函数投影同步  
反例在数学分析中的作用
3
《宜宾学院学报》邢台学院数学系 马建珍  出版年:2006
通过具体实例来说明反例在数学分析中的作用:透彻理解定理的条件,培养学生的逆向思维能力,准确把握概念间的关系,揭示概念的内涵,促进新理论的产生。
关键词:反例 思维 概念  条件  内涵  
大学数学实验教学的探索与实践
4
《邢台学院学报》邢台学院数学系 王明礼  出版年:2007
数学实验是一种新型的教学模式,它将数学知识、数学建模和数学软件相结合,让学生充分经历数学知识的形成过程.结合我系在大学数学课中开设数学实验的亲身体验,探讨了以计算机和数学软件为辅助教学工具的大学数学实验教学新模式,提出数...
关键词:数学实验 教学模式 数学软件
数学分析教学对师范生数学素质的培养
5
《邢台师范高专学报》邢台学院数学系 耿彦如  出版年:2002
数学分析做为大学数学专业的一门基础课程 ,在使学生学好专业知识、培养学生的逻辑思维能力、增强创新意识和应用意识。
关键词:数学分析教学 师范生 数学素质 素质培养  专业知识  逻辑思维能力 创新意识  
地方高校数学与应用数学专业课程设置的调查与分析
6
《邢台学院学报》邢台学院数学系 冯娟  出版年:2008
河北省教育科学研究"十一五"规划立项课题:地方高校数学专业课程改革与建设的研究.课题编号:08020418
以邢台学院数学系数学与应用数学专业的学生为样本,了解学生对本专业课程设置方面的意见和建议,分析课程设置改革的必要性,提出设置合理的课程体系是新建地方本科院校人才培养模式的一个重要环节。
关键词:数学与应用数学 课程设置 调查  分析  
三种灰色系统模型的预测比较
7
《统计与决策》河北邢台学院数学系 王明礼  出版年:2011
河北省科技支撑计划资助项目(2008sp023)
灰色系统模型误差直接影响模型的预测精度。文章在传统灰色系统模型的基础上,重新定义了误差数列q(0)(k),并对误差数列q(0)(k)进行了深入讨论,从而得到了两个修正模型,并与传统模型进行了比较。
关键词:GM(1,1) 模型  误差修正  预测  
对汉字图像进行细化处理的一种新算法
8
《河北师范大学学报(自然科学版)》中央民族大学预科部;邢台学院数学系;河北师范大学数学与信息科学学院 马立玲 鞠金东 高荣华 曹清洁  出版年:2004
细化是图像分析和模式识别中的一个重要的操作,而基于图像集合运算的数学形态学细化算法则是细化算法中的一个重要分支,它可以利用灵活多变的结构元素对不同的图像进行处理.在保持原有图像拓扑关系不变的前提下,给出了一种新的形态学细...
关键词:汉字图像 细化处理  数学形态学 结构元素  腐蚀  膨胀  
高师数学教育要重视数学语言的教学
9
《河北师范大学学报(教育科学版)》邢台学院数学系 冯娟  出版年:2009
河北省教育科学研究"十一五"规划课题(08020418)
数学语言是数学的重要组成部分,师范院校在教育教学中应该重视数学语言的教学研究。在分析数学语言的特征、地位和作用基础上,提出了在师范教育中加强数学语言学习的教学建议。
关键词:数学教育 数学语言 教学措施
基于数学实验的高等数学教学模式
10
《高师理科学刊》邢台学院数学系 王明礼  出版年:2013
河北省教育科学研究"十二五"规划2011年度重点资助课题(1104076)
阐述了基于数学实验的高等数学教学模式的特点,从更新教学观念,设计实验,指导实践,注重数学综合能力的提高等方面研究了基于数学实验的高等数学教学的实施问题.实践表明,基于数学实验的高等数学教学模式,有利于学生从本质上理解数学...
关键词:高等数学 数学实验 教学模式
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