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华容县第一中学 收藏

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研究主题:高中物理    互动合作    高中英语    新高考    课堂教学    

研究学科:社会学类    建筑类    生物科学类    哲学类    自动化类    

被引量:68H指数:4WOS: 1 北大核心: 3 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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134 条 记 录,以下是 1-10

对新高考改革后的高中物理教学的探究
1
《课程教育研究》湖南省岳阳市华容县第一中学 艾毓  出版年:2018
高中物理教师在教学过程中,需要结合新高考改革制度来开展教学,在考试招生制度改革与新课程标准要求下做到变中求新、稳中求变,通过分析历年高考经典题型,来设定高中物理教学方案,不仅仅要注重传播学生理论知识,更要善于引导学生去思...
关键词:新高考改革  高中  物理  教学 方法  
鼓励学生自主学习——试谈高中物理教学改革
2
《新课程(教研版)》湖南省岳阳市华容县第一中学 李应红  出版年:2014
高中物理是高中基础学科中重要的环节,在教学中,怎样才能提高学生的学习效率,提高物理教学的有效性是物理教师需要重点注意的。良好的学习习惯以及适合学生自己的高效学习方法是学生需要首先培养的素质,因此教师应转变观念,改革教学方...
关键词:高中物理 学生自主学习 能力培养  
加强化学实验教学 培养学生科学素养
3
《当代教育论坛(宏观教育研究)》湖南省华容县第一中学 邹玉莲  出版年:2005
关键词:培养学生  化学实验教学 科学素养  重要基础  化学教学 学生学习  化学概念 实验技能  化学知识 学习方法  科学态度  科学精神  教师研究 科学素质  
瞻前顾后话衔接——谈中小学美术教学衔接的策略
4
《天津教育》湖南省华容县第一中学 李剑  出版年:2020
在美术教学过程中,小学六年级美术教材的编写目的、要求以及教师的讲课形式和方法与初中有着很大的差异。这就要求小学与初中美术教学有更加准确的衔接,使学生对美术学科进行更好的学习;还要求教师找准衔接的切入点,并通过适当的方法进...
关键词:美术教学 中小学衔接 策略方法  
原始物理问题在中学物理教学中的应用原则与策略探究
5
《名师在线》湖南理工学院物理与电子科学学院;湖南省华容县第一中学 胡茹芊 蔡水珍 曹思思 吕家豪 姚传飞 刘喜斌  出版年:2020
2019年湖南省大学生创新创业训练计划项目(编号:20191747)的研究成果。
原始物理问题教学基于传统教学之上,其将现实和物理教学有效地结合起来,力求建立原始物理问题的教学框架。在中学物理教学中应用原始物理问题,是指教师在教学过程中,有意识地将原始物理问题转化为现实教学情境,提出具有导向性的任务和...
关键词:原始物理问题 物理教学 原则与策略  
浅谈高中政治教学如何适应微课程改革
6
《中华少年》湖南省岳阳市华容县第一中学 黄志辉  出版年:2016
新课程改革推行的过程也是科学技术不断发展、应用于教学中的过程。尤其是在凡事讲究效率的今天,即便是课堂,也开始追求高效化。微课就是基于这一背景而产生的。高中政治教学中,教师应该充分利用微课,改革传统教学理念,加强教学重点突...
关键词:高中政治 微课程改革  教学理念 教学难点
新课程标准下我的化学习题教学方式简介
7
《新课程(下)》湖南省岳阳市华容县第一中学 王群玲  出版年:2010
习题教学由于其独特的教学功能,一直是高中化学课堂教学的重要组成部分,并且新课程三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的落实也可贯穿在习题教学中。习题作为培养学生思维能力的载体,
关键词:新课程标准 化学习题 教学方式 简介  化学课堂教学 习题教学 教学功能 三维目标  
浅谈中小学电教管理实践过程中的几个“误区”
8
《电化教育研究》华容县第一中学 章仙踪  出版年:1994
浅谈中小学电教管理实践过程中的几个“误区”章仙踪(华容县第一中学·湖南·414200)电化教育作为促进教育事业现代化的重要内容,已受到广大教育工作者的重视。正如著名电教专家南国农所说的:“电化教育是培养优质人才的高速公路...
关键词:电化教育 电教管理 中小学  实践过程  “误区”  电教教材 电教器材 电教设备 受教育者 华容县  
数学互动课堂有效性浅谈
9
《教师》湖南省华容县第一中学 董怀清  出版年:2008
数学互动课堂教学的基本理念是充分发挥师生互动合作,以情感为突破口,以问题为中心,以讨论、阐述为主要方式,以训练思维为主线开展教学,发展学生的创新精神和实践能力。由上可知数学互动课堂教学的有效性的四大要素是:以情感为破口,...
关键词:课堂教学  有效性 数学 以问题为中心 训练思维 互动合作 实践能力  创新精神  
高中政治试卷讲评课的策略
10
《试题与研究(教学论坛)》湖南省华容县第一中学 汪美卓  出版年:2009
在实际教学工作中,试卷讲评的主要目的是纠正学生答题中的各种错误,使学生掌握正确解法,提高能力;教师也可以了解学生对相应知识点的掌握情况,指导下一步的教学工作。但是在讲评试卷时,有的教师只是单纯和学生对答案;有的又讲得过细...
关键词:试卷讲评课 高中政治 教学工作 学生  知识点 教师
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