安徽科技学院信息与网络工程学院数学系

研究主题：大班教学高等数学课堂教学高等数学混合教学模式不动点定理

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大班教学下高等数学课堂教学与MOOC的混合教学模式: 1; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》安徽科技学院信息与网络工程学院数学系王颖出版年：2022; 2021年安徽省教学研究一般项目“面向应用创新型复合人才培养、基于OBE理念的大学数学一流课程建设的研究与实践”(项目编号:2021jyxm0338);2021年安徽省质量工程项目--线下课程“高等数学B”,“概率论与数理统计”(项目编号:2021xxkc026,2021xxkc028);2019年安徽科技学院校级重点教学研究项目“基于网络教学平台的公共数学课堂教学模式的研究与实践”(项目编号:X2019025);2020年安徽省教学研究重点项目:基于OBE理念的大学数学“课程思政”渗透的路径探析与创新实践研究(项目编号:2020jyxm0406);2020年安徽科技学院校级教学研究项目“大数据背景下融合课程思政理念的高等数学教学改革探索与实践”(项目编号:X202029)。; 随着信息技术的发展,大规模在线课程MOOC(Massive Open Online Courses,大规模在线开放课程)应运而生并成为世界范围内高等教育教学方式改革的一个热门方式。本文分析了MOOC与课堂传统教学的优缺点...; 关键词：MOOC 高等数学混合教学模式

时间尺度上三阶非线性p-Laplacian边值问题三个正解的存在性: 2; 《安徽师范大学学报（自然科学版）》安徽科技学院信息与网络工程学院数学系王颖出版年：2016; 安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2016A174);安徽科技学院自然科学研究一般项目(ZRC2014441); 研究了时标上一个新的三阶非线性p-Laplacian三点边值问题,利用广义Leggett-Williams不动点定理得出该边值问题至少有三个正解存在的结论,并给出相应的例子,其结果推广了已有的研究.; 关键词：时间尺度 P-LAPLACIAN 边值问题不动点定理

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