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湖南科技学院外国语学院日语系 收藏

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研究主题:地方高校    演讲技巧    非语言交际    二外日语教学    二外日语    

研究学科:社会学类    经济学类    

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地方高校日语精读课程基础阶段语法的教学模式研究——以湖南科技学院为例
1
《读天下》湖南科技学院外国语学院日语系 阳芹  出版年:2016
湖南科技学院2014年度基础日语优质课程项目阶段性研究成果
日语专业精读课程的课堂教学比较注重在课堂上大量讲解语法,通过课堂教学综合提高学生的听说读写译五项基本技能。精读课程中语法教学应该以何种形式开展,语法教学过程中应该注意什么,本文拟对这些问题展开探讨。
关键词:地方高校 日语精读 语法 教学模式
地方高校大学生日语演讲比赛培训模式研究——以湖南科技学院为例
2
《知识文库》湖南科技学院外国语学院日语系 阳芹  出版年:2016
湖南科技学院2014年度基础日语优质课程项目阶段性研究成果
大学生日语演讲比赛能在一定程度上反映一所大学日语专业的办学水平,本论文试图从大学生日语演讲比赛培训方式、训练强度、培训时间、训练场地、训练内容等角度着手对地方高校大学生日语演讲比赛的培训模式进行研究。随着中日交流的日益频...
关键词:日语专业 演讲技巧 地方高校大学生 湖南科技学院  
形成性评价在地方高校二外日语教学中的应用研究——以湖南科技学院为例
3
《视界观》湖南科技学院外国语学院日语系 阳芹  出版年:2020
XKYJ2019029
本论文对形成性评价的定义和相关先行研究进行了综述,以湖南科技学院为例指出了地方高校英语专业二外日语教学的现状,提出了对该课程加强形成性评价管理的具体实施方案,并对比了实施前后学生的学习成绩,以期为更好地提升英语专业二外日...
关键词:地方高校 二外日语 形成性评价  
非语言要素的交际功能探析
4
《知识文库》湖南科技学院外国语学院日语系 阳芹  出版年:2019
湖南科技学院校级科研项目阶段性研究成果,课题基金号为:17XKY032
1非语言要素在人类的交际行为中,存在语言交际方式及非语言交际方式。一般认为有声语言和文字语言构成语言交际方式。李庆祥(2007)认为非语言是指在交际过程中为更好地达到交际目的而伴随语言有意识或无意识地使用的不属于言语范畴...
关键词:非语言要素  非语言交际 交际功能 体态语 肢体语言 功能探析  
框架理论在日语听力教学中的实证研究
5
《同行》湖南科技学院外国语学院日语系 阳芹  出版年:2016
关于日语听力教学的研究,传统的日语听力教学过程中,较多采用的是听说法。如何有效地把框架理论和日语听力教学相结合,如何让框架理论更好地指导听力教学实践是本论文将要探讨和尝试解决的一个重要问题点。
关键词:框架理论  日语听力 教学
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