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西南交通大学希望学院外语系 收藏

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研究主题:独立院校    大学英语    大学英语听力    作文    互联网    

研究学科:轻工类    哲学类    交通运输类    社会学类    建筑类    

被引量:52H指数:3北大核心: 3 CSSCI: 2 CSCD: 1

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51 条 记 录,以下是 1-10

近20年英语作文自动反馈有效性研究综述
1
《外语研究》海南大学外国语学院;西南交通大学希望学院外语系 白丽芳 王建  出版年:2019
2014年国家哲学社会科学基金项目"英语作文自动评分系统效度研究"(编号:14BYY085)的阶段性成果
为揭示英语作文自动评价系统的反馈是否有效,本文从反馈的质量、反馈对写作结果的影响和对写作过程的影响以及师生对反馈的态度等四个方面梳理了近20年国内外的实证调查。研究发现:自动反馈系统能够辨识部分表层语言错误;自动反馈能成...
关键词:英语作文 自动反馈  自动评分 使用者态度  效度  
人工和机器评分差异比较及成因分析
2
《外语测试与教学》海南大学外国语学院;西南交通大学希望学院外语系 白丽芳 王建  出版年:2018
国家社科基金"英语作文自动评分系统效度研究"(14BYY085)阶段性研究成果
本研究以"中国学习者英语语料库"中的大学英语四、六级考试作文为研究样本,比较300篇作文的人工评分和国内某自动评分系统结果的差异;同时利用人工和软件结合的方法,分析作文的词汇、句法、语篇和错误等四类语言类定量特征对人工和...
关键词:自动作文批改系统  大学英语四、六级考试作文  人机评分差异  语言类量化特征  
互联网+背景下应用型高校英语写作教学模式探索
3
《中国农村教育》西南交通大学希望学院外语系 余有群  出版年:2018
四川省教育厅科研项目"信息技术支持下的大学英语写作教学模式初探"项目编号:18SB0770)阶段性成果
应用型高校是指以培养应用型人才为办学定位的高校。应用型高校中的英语课程旨在培养学生的英语应用能力,让学生能够在职业和生活场景中使用英语从事交际活动。写作教学是应用型高校英语教学中的重要模块,对于发展学生素养、提升学生职场...
关键词:英语写作教学 应用型高校 模式探索  互联网 学生素养  英语应用能力 高校英语教学 应用型人才  
互联网+背景下大学英语听力教学中形成性评价模式探究
4
《小说月刊(下半月)》西南交通大学希望学院外语系 毛敏  出版年:2020
基金项目:本文以2020年高等教育出版社与四川外国语言文化研究中心合作项目“互联网+背景下《大学英语听力》的跨学科教学改革研究(项目编号:SCWYGJ20-12)”实践与研究为支撑。
在互联网大数据时代背景下,信息化技术被引入教育领域,“互联网+”运用于高校大学英语听力教学成为一种新趋势。而受传统评价模式的影响,我国大学英语听力课程很多还采取以终结性评价为主的师评评价模式,这种单一的评价模式忽视学生的...
关键词:互联网+  大学英语听力教学 形成性评价模式  
英语教学的茶文化翻译路径探究
5
《福建茶叶》西南交通大学希望学院外语系 刘娟  出版年:2021
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2019年度课题:多元智能理论视阈下专科求职英语课程建设(课题编号:FLEB023),项目负责人:刘娟。
中华文化博大精深,在饮茶过程中形成的一种文化特征,即茶文化。中国作为茶之故乡,不仅包含几千年的饮茶历史,还进一步通过茶文化将中华文明悠久的历史反映了出来。以茶为载体是茶文化发展的主要特征,也通过这个载体实现各种文化精神和...
关键词:英语教学 茶文化翻译  方法  
图式理论在大学英语阅读教学中的运用
6
《学周刊(上旬)》四川省西南交通大学希望学院外语系 闫慧敏  出版年:2014
本文分析了大学英语阅读教学模式,旨在探讨当前大学英语教学存在的问题及解决办法。文章根据图式理论在大学英语阅读教学中的理论基础,肯定了学生背景知识的重要性,提出了应用图示理论的新的教学法。
关键词:图式理论 大学英语阅读教学
浅析以语言输出能力为目的大学英语改革
7
《广东蚕业》西南交通大学希望学院外语系 余有群  出版年:2019
培养社会所需的应用型人才是中国本科教育背景下的人才培养目标。所以,大学英语公共课的教学必须深化改革以适应这一要求,以培养学生的语言输出能力为目标。文章以西南交通大学希望学院为例,从传统英语教学存在的问题入手,从教学内容改...
关键词:语言输出 应用型本科院校 大学英语改革
教育生态视域下混合式大学英语听力生态教学模式研究
8
《开封文化艺术职业学院学报》西南交通大学希望学院外语系 王娟  出版年:2020
2020年高等教育出版社与四川外国语言文化研究中心合作项目“互联网+背景下《大学英语听力》的跨学科教学改革研究(项目编号:SCWYGJ20-12)”。
大学英语听力课堂是一种微观的教育生态系统,学生、教师、听力材料、教学手段、学习环境等因子相互依存、相互影响,形成动态平衡的有机生态系统。为了解决当前大学英语听力教学中存在的诸多问题,西南交通大学希望学院借助互联网平台构建...
关键词:教育生态学 混合式 听力教学模式
基于多模态教学模式的英文报刊自主阅读能力培养研究
9
《海外英语》西南交通大学希望学院外语系 曾文丽 方静  出版年:2021
2019年西南交通大学希望学院校级质量工程项目(项目编号:2019043)。
多模态教学模式注重多感官协调运用,多种教学法兼收并蓄,是教育信息化背景下,教学改革的趋势。多模态的英文报刊阅读教学与移动学习模式是对传统单一的线性教学模式的有力补充,能更好地培养学生的多元识读能力,激发学习兴趣,发挥学生...
关键词:多模态话语分析 多模态教学模式 英文报刊阅读
词汇注释及任务投入量对英语词汇附带学习的协同效应研究
10
《外文研究》吉利学院;西南交通大学希望学院外语系 王建 凌丽  出版年:2022
本研究采用2×3的实验设计,考察了不同类型的词汇注释对英语词汇附带学习的协同效应。结果发现词汇注释与任务投入量对词汇附带学习存在主效应和交互效应,提出的4个假设也得到了验证:1)任务投入量同等的条件下,3种词汇注释的词汇...
关键词:英语词汇附带学习  协同效应  词汇注释 任务投入量
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