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中国美术学院设计艺术学院综合设计系 收藏

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研究主题:《经济发展理论》    跨界    决策层    悖论    区域规划    

研究学科:经济学类    

被引量:2H指数:1北大核心: 1 CSSCI: 1

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4 条 记 录,以下是 1-4

创新,作为目的的悖论——读熊彼得的《经济发展理论》有感
1
《美术观察》中国美术学院设计艺术学院综合设计系 陈立勋  出版年:2016
近年来,自上而下的"创新"浪潮席卷神州大地,由政府决策层推动的"创新"工程已经提升到"转变增长方式、加快产业升级"的战略高度,朝野上下闻风而动、不遗余力,人们唯恐不能"创新"而落后于时代。在设计领域,对"创新"工程的热衷...
关键词:熊彼得  政府决策层  技术发明  区域规划 计划部门  组织规模  运输能力 世界先进水平  未知领域  社会经济发展  
跨界与跨越——解读新媒体设计的新阅读方式
2
《创意与设计》中国美术学院设计艺术学院综合设计系 成朝晖  出版年:2010
世界的日新月异改变着人们的知识结构、技术手段与认知方式,科技的转型与突围,赋予了新的知觉、观念与交互方式,体现了新媒体设计艺术与技术的融合,亦展现了新媒体跨界与跨越的姿态。在设计的回望与前行中,我们更应该理性看待新媒体设...
关键词:新媒体设计  交互  新阅读  跨界
设计介入盘活农村闲置资源的思考
3
《潍坊学院学报》中国美术学院设计艺术学院综合设计系 郭瑞琦  出版年:2023
2022年浙江省大学生科技创新活动(暨新苗人才计划)项目成果(编号:2022R402C038)。
在乡村振兴的时代背景下,设计在唤醒农村闲置资源中扮演着越来越重要的角色,这是设计驱动的历史必然,也是设计的系统思维与多学科融合的必然结果。然而不少设计者会走入照搬城市经验、忽略乡土文化个性及村民主体地位的误区,造成村民需...
关键词:设计介入  闲置资源 乡村振兴  
设计基础教学中的“体验设计”课程研究
4
《湖北美术学院学报》中国美术学院设计艺术学院综合设计系 罗小安  出版年:2009
设计基础教学的"体验设计"课程研究将设计基础的视觉造型、维度空间等设计基础知识和技能综合到体验设计教学中来,以此进行设计方法的教学研究。通过设计基础学习,研究进入艺术设计思维方法和技能的基本规律。体验设计课程研究的方法是...
关键词:设计基础教学 "体验设计"课程  研究  美术教学
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