文献类型：期刊文章

作　　者：罗小安[1]

机构地区：[1]中国美术学院设计艺术学院综合设计系

出　　处：《湖北美术学院学报》

年　　份：2009

卷　　号：12

期　　号：3

起止页码：92-94

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：设计基础教学的"体验设计"课程研究将设计基础的视觉造型、维度空间等设计基础知识和技能综合到体验设计教学中来,以此进行设计方法的教学研究。通过设计基础学习,研究进入艺术设计思维方法和技能的基本规律。体验设计课程研究的方法是从解构物体到组织构成物体展开,由一种物质转化为另一物体形态的设计方法,感性地展开和逻辑地推理进行体验设计实践。在功能和材料上形成的物质形态结果是经灵感与经验启发完成。用形式推导方法,启发从自然形态展开完成概念的设计,由物到图再到物的想象过程,是体验设计的一种态度。从体验设计中学习获得感性到理性的思维判断和方法,即启发式设计基础教学。

关 键 词：设计基础教学 "体验设计"课程  研究  美术教学

分 类 号：G633.955[教育学类] J2[美术学类]