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北京工业大学马克思主义学院北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心 收藏

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研究主题:工程伦理    教学效果评价    道德敏感性    合作式教学法    教学模式    

研究学科:哲学类    自动化类    

被引量:27H指数:3北大核心: 5 CSSCI: 5

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6 条 记 录,以下是 1-6

工程伦理中“道德敏感性”的评价与测度
1
《大连理工大学学报(社会科学版)》北京工业大学马克思主义学院北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心 张恒力 许沐轩 王昊  出版年:2018
国家社科基金重大项目:"中国工程实践的伦理形态学研究"(15ZDB015);北京地区高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心建设项目:"科技创新服务能力建设"(PXM2017_014204_50095)
道德敏感性作为关于伦理知识、道德意识、伦理论证能力、职业责任的综合体,已成为工程伦理教育中提升工程伦理教学效果和工程类学生职业责任感的重要内容。基于定性方法,结合问卷法、访谈法和数据统计等定量方法对工程类学生道德敏感性进...
关键词:工程伦理 教学效果评价 道德敏感性
美国工程伦理教学模式探析
2
《自然辩证法研究》北京工业大学马克思主义学院 张恒力 许沐轩 王昊  出版年:2017
国家社科基金重大项目“中国工程实践的伦理形态学研究”(15ZDB015);北京地区高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心建设(PXM2017_014204_50095)
工程伦理教育成为美国工程师职业素养和社会责任提升的重要方式。工程伦理教学内容彰显自然和人类价值,融合伦理学与工程学等专业;工程伦理教学方法综合运用案例法,推进多元合作式教学;工程伦理教学效果评估采用课前和课后、定性和定量...
关键词:工程伦理 教学模式 合作式教学法
共产党的全面领导理论对21世纪马克思主义的贡献
3
《探索》北京工业大学马克思主义学院 田园  出版年:2020
北京市教工委基金项目“四个全面战略布局的理论与协调推进研究”(JGWZTWT201619),项目负责人:吴宝晶。
马克思主义自创立之始,就对共产党赋予了神圣使命,并通过《共产党宣言》向全世界宣告了马克思主义的真理、共产党的纲领和主张。进入20世纪后,马克思主义先后在俄国、中国等世界各国传播,共产党作为马克思主义的承载者和践行者,有效...
关键词:共产党全面领导  21世纪马克思主义  创新性发展
工程技术认证组织(ABET)的生成路径与运行机制
4
《自然辩证法通讯》北京工业大学马克思主义学院;航天信息股份有限公司 张恒力 沙思宇 王昊  出版年:2019
国家社科基金一般项目“基于工程伦理规范的工匠精神及其重塑研究”(项目编号:18BZX043)
工程技术认证协会作为全球公认的工程教育认证组织,对于全球工程人才培养标准的制定和工程人才职业素养提升做出重大贡献。工程技术认证协会生成于提升工程职业人才培养质量与继承职业传统的实践需要,以职业自主发展和竞争协同等方式推进...
关键词:ABET 职业主义 竞争协同  
工程社会稳定风险评估主体性探析
5
《自然辩证法通讯》北京工业大学马克思主义学院 张恒力  出版年:2016
国家社科基金重大项目:中国工程实践的伦理形态学研究(项目编号:15ZDB015);国家社科基金项目:工程伦理视域下的工程安全研究(项目编号:10CZX018);北京市教育科学"十二五"规划重点项目:中美工程伦理规范研究(3055-0015)
工程社会稳定风险评估已是当前工程技术风险评估的重要内容,而评估主体性问题是决定风险评估成效的核心问题。工程职业协会以独立性、客观性和公益性特征成为最为合理的评估主体。在遵守知情同意原则、利益和风险分配公正原则、预防原则的...
关键词:工程职业协会  知情同意 伦理周期  
从“基础课”的“慕课”教学看网络课堂的得与失
6
《教育现代化(电子版)》北京工业大学马克思主义学院北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心 迟萌 李永华  出版年:2017
在当前教学改革活动中,慕课教学深受欢迎,它对教学管理、教学方式以及学生的学习方法等方面都产生了巨大的影响,体现着其独特的优势,但其本身也在课程选择和课程远程教学过程中存在着一定的问题和困难。从"思想道德修养与法律基础"课...
关键词:慕课  思想道德修养与法律基础 教育
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