登录    注册    忘记密码

新疆医科大学医学工程技术学院物理教研室 收藏

导出分析报告

研究主题:医用物理    课程设计    高校教师    自我效能感    

研究学科:

被引量:1H指数:1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

2 条 记 录,以下是 1-2

基于微课的医用物理课程设计——以波的干涉规律为例
1
《新校园(上旬刊)》新疆医科大学医学工程技术学院物理教研室;新疆轻工职业技术学院 谢茹 刘军  出版年:2016
微课以其短时、针对性强等特点成为了新兴教育手段.本文借助微课理念,针对医用物理学的课程内容点多、章节独立、知识应用性强等特点,以波的干涉规律为例进行微课设计,以期能给该课程的学习和教学带来新思路.
关键词:微课  医用物理 课程设计
自我效能感与高校教师专业成长
2
《科技资讯》新疆医科大学医学工程技术学院物理教研室;新疆师范大学学报编辑部;新疆轻工职业技术学院 谢茹 刘娟 刘军  出版年:2014
自我效能感在个体和团体的潜能开发,尤其是在调节人们心理健康和成就行为等方面有着重要的地位和作用。自我效能感对大学教师的专业化成长如目标制定、发展方向等有着多方面的影响。教育的发展影响着教师专业成长过程中各种因素的发展和变...
关键词:自我效能感 高校教师 专业化发展  提高  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心