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四川大学锦江学院外国语学院 收藏

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研究主题:英语专业    文化    多模态    英语专业写作课    女性    

研究学科:轻工类    自动化类    

被引量:33H指数:3北大核心: 11 CSSCI: 2 CSCD: 2

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45 条 记 录,以下是 1-10

英语词汇教学的多模态-认知策略模式
1
《教育评论》四川大学文学与新闻学院;四川大学锦江学院外国语学院;电子科技大学成都学院 叶家春 曾杰  出版年:2016
四川省教育厅2015年度项目“多模态与词源学结合的大学英语词汇习得创新模式研究”(编号15SB0341);2014年四川大学锦江学院青年教师科研基金项目“多模态与词源学结合的大学英语词汇习得创新模式研究”(编号QJ140318)的研究成果
通过分析多模态理论在教学实践中的应用与词汇习得的认知策略,构建英语词汇教学的多模态—认知策略模式。该模式有机整合了多模态教学手段与认知策略,是一个由多模态与认知策略构成的教与学交互的教学模式。该模式下,多媒体课堂是教学环...
关键词:英语词汇教学 多模态 认知策略  多模态一认知策略模式  
跨文化交际中的中西方价值观差异
2
《考试周刊》四川大学锦江学院外国语学院 余靓 胡慧  出版年:2016
随着当代经济全球化,世界各地人民来往日益频繁,特别是中国人和西方人的交往越来越密切。在中西方人交往中,由于历史发展的进程不同,各自的文化背景不同,造成中西方人对事物的看法存在差异,导致各自价值观不同。中国人受封建统治的影...
关键词:跨文化交际 价值观 差异  中西方
空间叙事中的人性建构——《雷雨》中周萍与繁漪性格的镜像机制
3
《四川戏剧》四川大学锦江学院外国语学院 刘凤涛  出版年:2019
《雷雨》不仅是一部家庭悲剧和社会悲剧,更是中国现代文学史、现代戏剧史上一部深挖人性和探索现代社会人类命运的悲剧。在这一悲剧叙事中,母子乱伦构成了剧中重要的一对矛盾。曹禺围绕着这一矛盾的铺展,深入刻画了人物复杂的内心世界和...
关键词:曹禺  《雷雨》 空间叙事 性格机制  
基于OBE教育理念浅谈课堂教学相关策略——以英语专业写作课为例
4
《新智慧》四川大学锦江学院外国语学院 沈泓吟  出版年:2018
OBE是基于学习产出的教育模式(Outcome-based Education)的简称,也叫'能力导向教育'、'目标导向教育'或'需求导向教育'.随着大学英语专业教学的不断改革,新兴教育理念的科学性应用成为趋势,而习总书...
关键词:OBE  课堂教学 策略  英语专业写作课
电影《归来》的后现代解读
5
《电影文学》四川大学锦江学院外国语学院;电子科技大学成都学院 叶家春 曾杰  出版年:2015
张艺谋2014年的新作《归来》改编自严歌苓小说《陆犯焉识》,然而对原著的大幅度精简使它备受争议。笔者认为这些都是张艺谋的改编策略,是基于现代语境的重写,是淡化宏大叙事、凸显小人物命运的后现代主义手法。本文将用读者接受理论...
关键词:《归来》 后现代 接受理论  新历史主义
声音与形式重现中的民歌前景化特质呈现——民族志诗学与《巴山幺妹哭嫁歌》英译研究
6
《河北联合大学学报(社会科学版)》重庆应用技术职业学院高职教育研究所;四川大学锦江学院外国语学院 向程 范园  出版年:2016
民族志诗学理论强调将经颂、讲述、歌唱的声音再现予挽歌、赞美诗、公开演说以及叙事等口头表达形式的表达文化,这为口头文学文本的转写和翻译提供了一定的理论参考。《巴山幺妹哭嫁歌》的英译以此为理论基础,并根据相应的英语诗艺术形式...
关键词:民族志诗学 前景化特质  声音重塑  形式重现  《巴山幺妹哭嫁歌》  
新时代背景下复合型英语专业人才培养探索——评《复合型英语专业人才培养模式研究》
7
《中国高校科技》四川大学锦江学院外国语学院 汪艳茹  出版年:2022
近年来,国家加速产业结构升级和经济转型,以应对更加激烈的国际市场竞争环境,实现高质量发展的战略目标。同时,社会经济、文化的创新发展需要大量的复合型人才。但就目前英语专业而言,国内大部分高校的相关英语课程设置极为相似,并未...
关键词:英语课程设置 英语基本技能  复合型英语专业人才培养  复合型人才  经济转型 产业结构升级 新时代背景下  英语专业
多模态形式下的英语词汇词源教学模式初探
8
《教育与教学研究》电子科技大学成都学院;四川大学锦江学院外国语学院 曾杰 叶家春  出版年:2016
四川省教育厅2015年度项目"多模态与词源学结合的大学英语词汇习得创新模式研究"(编号:15SB0341);2014年四川大学锦江学院青年教师科研基金项目(编号:QJ140318)
多模态形式下的英语词汇词源教学创造性地将多模态教学手段和词源学知识输入进行合理整合,多模态教学形式能刺激学习者多种感官,形象准确地解释词义,词源学知识的输入能让学习者深入把握词义,了解其来龙去脉和其中的历史文化内涵,两者...
关键词:多模态 词源学 英语词汇教学模式  
普利策调查性报道女性获奖者作品对英语专业新闻写作的启示
9
《考试周刊》四川大学锦江学院外国语学院 李洋 王弋  出版年:2016
本研究运用描述性分析和个案分析研究了普利策调查性报道女性获奖者的作品,研究结果显示,标题应该简洁、提供信息,开头须迅速抓住读者的注意力,具备一个核心思想段落,准确客观等。该研究为有志于从事调查性报道的英语专业学生提供了参...
关键词:普利策奖  调查性报道 女性获奖者  新闻写作 英语专业
从意义获得之途径看意义的动态性
10
《海外英语》电子科技大学成都学院文理系;四川大学锦江学院外国语学院 曾杰 叶家春  出版年:2013
该文在讨论典型的传统意义理论之得失基础上,得出意义是两种世界知识(一是建立在过往的事件和经验基础上的词汇中的世界知识,二是某一特定情景组成的实际情景的世界知识)和实际语境互动的结果。由此借鉴意义动态模型和理论,进一步从哲...
关键词:意义获得  互动 意义动态模型和理论  
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