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南京审计大学国际文化交流学院 收藏

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研究主题:《阅微草堂笔记》    高校    语法化    对外汉语教学    道德    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    

被引量:513H指数:10WOS: 1 北大核心: 77 CSSCI: 66 RDFYBKZL: 2

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228 条 记 录,以下是 1-10

关于校园流行语的观察与思考
1
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》南京审计学院对外汉语系 韩希明  出版年:2004
南京审计学院院级课题"高校语言文字规范化研究"(NSK2 0 0 3 /B2 6)
校园流行语是现代校园生活的即时反映 ,也是校园文化的载体之一 ,有其特殊的形式和特定的使用范围。校园流行语的载体为口语交流、网络交流、短信、校园文学等 ,校园流行语流行的原因主要是网络联系与交流、强势媒体、外来文化及人际...
关键词:校园流行语 校园文化 校园文化 外来文化 人际交流 从众心理 网络交流
对外汉语教学中词汇语境的设置
2
《北京教育学院学报》南京审计学院对外汉语系 方艳  出版年:2004
对外汉语教学常采用例句作为词汇语境的形式呈现词汇的意义和用法,但应关注其能否有效实现学生相应认知语境的触发和建立。因此教师设置词汇语境时应注意语境例句的顺序安排、语境的信息量、对比语境的利用、语境信息的相关性等科学性、技...
关键词:语境 对外汉语教学 词汇语境 例句
论国内对外汉语教学专业师资型人才的培养
3
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》南京审计学院对外汉语系 江苏南京210029 张映光  出版年:2006
对外汉语教学作为第二语言教学的性质和特点,决定了专业学习者必须具备相应的语言文化知识结构和能力结构。文章着重针对国内以中国学生为对象、旨在培养师资型人才的对外汉语教学专业的人才培养模式和课程结构构建进行研讨。以既相对独立...
关键词:对外汉语教学 理论与应用  课程体系 多元化  
从《金陵五题》到“金陵四十八景”——兼论古代文学对南京历史文化地标的形塑作用
4
《南京社会科学》南京大学文学院;南京审计学院国际文化交流学院 程章灿 成林  出版年:2009
江苏省高校哲学社会科学基金资助项目"南朝文学与南京"(08JSB7500004)研究成果
从刘禹锡《金陵五题》、孙玄晏《六朝咏史诗》、曾极《金陵百咏诗》,到明清时代的"金陵二十景"、"金陵四十景"、"金陵四十八景",古代作家的吟咏品题为古都南京建立一个历史文化地标体系。南京历史文化地标代有更新,其历史文化内涵...
关键词:《金陵五题》  “金陵四十八景”  文化地标 形塑  
“算了”的词汇化和语法化
5
《语言研究》南京审计学院国际文化交流学院;江苏警官学院管理系 刘顺 殷相印  出版年:2010
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"汉语无标记受事主语句研究"(06SJB740004);江苏省社会科学基金项目(08YYD012)
在现代汉语共时平面上"算了"是个异质性成分,可以细分为三个:"算了1"是句法组合,意义是"作罢";"算了2"是语气词,表达建议或劝说的语气;"算了3"是副词性的话语标记,主要功能是用于话题切换和以言行事。"算了2"和"算...
关键词:算了  句法功能 词汇化 语法化
关于对外汉语语法教学的几点思考
6
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》南京审计学院对外汉语系 江苏南京210029 丁存越  出版年:2005
对外汉语语法教学是对外汉语教学中重要的一个环节,但在对外汉语语法的进程中还存在诸多问题.对外汉语教学的最终目的是培养学生对语言运用的能力,因此,在进行语法教学时,应该有别于"理论语法"的"教学语法"."教学语法"不仅有理...
关键词:对外汉语 语法教学 “教学语法”  针对性  实用性  
南京方言的VVR动补结构
7
《方言》南京审计学院对外汉语系;南京师范大学文学院 刘顺 潘文  出版年:2008
2006年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(批准号06SJB740004)
本文讨论的是南京方言的VVR结构的构成条件、语义特征以及句法语用功能。
关键词:南京方言 VVR结构  动补形式  吴方言
大学生勤工俭学的现状分析及对策建议
8
《沧州师范学院学报》南京审计学院对外汉语系 刘馨  出版年:2006
大学生勤工俭学日益普及,他们通过勤工俭学去接触社会,培养能力,提升素质。从大学生勤工俭学的现状作深入而透彻地分析,并对大学生勤工俭学的有序健康发展提出了对策建议。
关键词:高校 勤工俭学 现状  对策  
汉语名词和量词组合的认知研究
9
《南京师范大学文学院学报》南京审计学院国际文化交流学院;南京林业大学人文学院 刘顺 刘雪芹  出版年:2010
江苏省哲学社会科学基金(08YYD012);江苏省高校哲学社会科学基金(09SJB740010)资助项目
汉语名词计量方式的认知基础是事物的离散性特征,离散性强的事物,投射到语言中,相应名词的空间性就强;离散性弱的事物,投射到语言中,相应名词的空间性也弱。强空间性名词可以适用所有类别的量词,弱空间性名词不能适用个体量词,根据...
关键词:名词 量词 选择理据  
现代汉语教学改革刍议
10
《现代语文(理论研究)》南京审计学院对外汉语系 刘顺  出版年:2005
关键词:现代汉语课 教学改革 汉语课程 主干课程 高等院校  专业课程  汉语专业 汉语教师  被调查人 知识构建  
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