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淮安市楚州区淮安中学 收藏

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研究主题:《荷塘月色》    文学    主题    情感    学困生    

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被引量:3H指数:1北大核心: 2

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8 条 记 录,以下是 1-8

“事实的文学”还是“情感的文学”?——论《荷塘月色》主题之争
1
《中学语文教学》江苏省淮安市楚州区淮安中学 袁夫石  出版年:2011
一 关于朱自清的散文《荷塘月色》的主题,历来是众说纷纭。下面,对众多观点作一描述。
关键词:《荷塘月色》 文学 情感 朱自清  
学困生在物理学习中的思维障碍成因及其对策
2
《试题与研究(教学论坛)》江苏省淮安市楚州区淮安中学 卢爱玲  出版年:2010
笔者长期从事高中物理教学工作,通过认真分析有些学生学习物理学得很辛苦,但收效甚微的原因,并在此基础上提出相关应对策略,以期引起对此类学困生更多的重视,找出更多更好的解决办法,帮助他们走出困境。
关键词:学困生 思维 策略  
探究《听听那冷雨》(完整版)的“实”——兼与苏教版教参主旨商榷
3
《中学语文教学》江苏省淮安市楚州区淮安中学 袁夫石  出版年:2011
《听听那冷雨》是一篇感觉性的文章,作者将愁情和雨景,历史时空和现实时空,目前与联想交融交汇,传达出“春雨绵绵”“秋雨潇潇”般的离愁,以及“天潮潮地湿湿”般的伤感。所以,这篇散文给读者的印象很“虚”,造成了师生教与学上的困...
关键词:《听听那冷雨》 “实”  苏教版  教参 现实时空  历史时空 “虚”  教与学  
校园呼唤“绿色”惩罚
4
《班主任》江苏省淮安市楚州区淮安中学 刘学廷  出版年:2006
关键词:“绿色”惩罚  校园 不良行为  学生  班主任 班级管理
高考概括类试题解答方法测析
5
《语文教学之友》淮安市楚州区淮安中学 袁夫石  出版年:2009
2008年6月21日上午,在江苏高考阅卷闭幕会上,吴锦教授代表命题组与阅卷组,针对试卷所反映出来的概括题得分尤差的情况,大声疾呼:“中学生的概括能力亟需加强。”
关键词:解答方法  高考 例析 试题 概括能力  概括题 中学生 阅卷
谈谈函数解析式的常用求法
6
《理科考试研究(高中版)》江苏省淮安市楚州区淮安中学 王新明  出版年:2010
函数是高中数学中的重要内容,也是高考考查的重点.而解析法是表示函数的最常用方法,可见求函数解析式是学好函数知识的关键.本文就四种类型谈谈函数解析式的求法.
关键词:函数解析式 求法 高中数学 常用方法  函数知识 解析法 高考  
倘若,只如初见——献给那段已经逝去的纯白时光
7
《黄河之声(科教创新版)》江苏省淮安市楚州区淮安中学二部高三14班 蒋苏萌  出版年:2009
风夏天在蝉鸣里出现 并不宽阔的路边 你牵着我的手走过一天又一天 没有多余的语言 换了变成了快速掠过的流水线
关键词:歌词 音乐艺术 《倘若,只如初见——献给那段已经逝去的纯白时光》  蒋苏萌  
简单
8
《新作文(小学中高年级版)》江苏省淮安市楚州区淮安中学高二(15)班 舒欣  出版年:2003
生活的点点滴滴,都可以成为欢乐的源泉。一滴闪亮的露珠,一个清新的早晨,一次黄昏中的散步,一个会心的微笑,一份悠悠的思念……只要你敞开心扉,全身心去领略生活赋予自己的一切,感受人际间的温暖与友爱,欢乐自然会来到你的身边,涌...
关键词:简单  生活态度  题记 源泉 露珠 友爱 高三 学校  微笑 自然  
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