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研究主题:高校    高等教育    大学生    思想政治教育    大学精神    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    

被引量:555H指数:13北大核心: 33 CSSCI: 32 RDFYBKZL: 4

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77 条 记 录,以下是 1-10

对思想政治教育走出困境的理性审视
1
《中国高等教育》中山大学党委 李萍  出版年:2005
长期以来.我国各级教育组织不仅建立了较系统的教育网络.而且也建立了一支具有相当素质和专业化的队伍;我们不仅有从小学到大学统一的教育大纲.而且全面实行“德目主义”的教育方式。但思想政治教育的效果与发展的期待仍有较大的距离,...
关键词:思想政治教育 理性审视 社会主义市场经济  教育网络 教育组织 教育方式 教育大纲 历史趋向  专业化  
现代大学文化精神与历史传承
2
《中山大学学报(社会科学版)》中山大学党委 李延保  出版年:2004
文章在明晰大学文化概念的基础上,分析了现代大学文化的发展和内涵,从文化发展和继承的角度分析了大学教育和大学管理,揭示了大学文化创新对推动大学跨越式发展的重要作用。
关键词:大学文化 大学教育 大学管理 历史传承
大学改革与通识教育
3
《开放时代》中山大学党委副书记、副校长;中山大学副校长、哲学系教授;复旦大学历史系;中山大学历史系;香港大学英文系;香港大学亚洲研究中心;北京大学哲学系;上海大学中文系;香港中文大学政治与行政学系;华东师范大学哲学系;北京大学法学院;中国社会科学院社会学所;中山大学哲学系;深圳市行政管理学院;复旦大学哲学系;北就三联书店;海南大学社会科学研究中心;北京大学社会学系;中山大学人类学系;广州市社会科学院哲文所;复旦大学管理学院;北京大学法律系 李萍 梁庆寅 朱维铮 陈春声 童庆生 甘阳 陈来 王晓明 周保松 童世骏 朱苏力 渠敬东 翟振明 蒋庆 丁耘 舒炜 张志扬 卢晖临 麻国庆 李大华 洪涛 强世功 刘小枫  出版年:2005
教育乃国家与民族文化命脉之所系,中华民族历经多次异族入侵劫掠及本土内乱相残而不坠,端赖一般国人对教育之重视。 今国力渐强,政府注资高等教育之力度亦见增进,况大学屡屡扩招,受教之众,前所未有。于此情势,倘教育方针有误,不仅...
关键词:大学改革 通识教育 扩招 教育方针 高等教育  读者  开放时代  注资 首届  政府
校园文化与现代大学精神
4
《中国高等教育》中山大学党委 李延保  出版年:2002
关键词:校园文化 大学精神 人文精神  学术自由 自主办学 民主管理
从两难选择到整合协调——辅导员队伍专业化建设的现实问题思考
5
《思想教育研究》中山大学党委;中山大学附属第五医院 朱孔军 林伟庭  出版年:2008
高校辅导员的专业化发展是高等教育发展的客观需要和社会分工的必然指向。然而,专业化的理想模型与辅导员队伍的现实运行机制似乎不在一条轨道上,如果不对辅导员队伍现存的问题和困惑作反复推敲和仔细梳理,要在旧有的机制上迅速建立起一...
关键词:辅导员 专业化建设  整合  协调  
道德教育的文化机制
6
《教育研究》华南师范大学政治与行政学院;中山大学党委 魏则胜 李萍  出版年:2007
在家庭、学校和社会等道德教育责任主体之外,文化始终是型构人类价值理性的强大力量。物质文化、制度文化和精神文化分别具有不同的道德教育功能,但在通常情况下,文化因素是以文化模式的方式形成文化合力,进而影响人的道德品质的形成,...
关键词:道德教育 文化机制 道德教育主体  
关于高校德育研究的回顾与展望
7
《中国高教研究》中山大学党委 郑永延  出版年:1997
关于高校德育研究的回顾与展望郑永延中共中央关于加强和改进学校德育工作的决定,分析了学校德育面临的新形势和新问题,提出了新形势下德育的新要求。最近,党的十四届六中全会强调:“加强青少年思想道德教育是关系国家命运的大事”,要...
关键词:高校 德育研究 高等教育
提升青年教师职业素质是高校教师队伍建设的重要内涵
8
《中国高教研究》中山大学 李延保  出版年:2004
关键词:青年教师 职业素质  高校 教师队伍建设 职业教育 跟踪培养模式  
现代大学精神和大学的文化传统与品格
9
《中国大学教学》中山大学党委 书记 李延保  出版年:2002
关键词:大学精神 文化传统 办学理念  学术自由 自主办学 民主管理  学术创新
深化课程思政改革 创新推进课程育人——中山大学海洋科学学院课程思政教学改革探索
10
《教育教学论坛》中山大学海洋科学学院;中山大学党委学生工作部 苏明 陈省平 刘亚婷  出版年:2021
2019年度广东省教育科学“十三五”规划党建研究项目“新时代高校党建工作与‘立德树人’深度融合机制探析——新时代海洋科学专业立德树人一体化模式探析”(2019JKDJ015);2019年度教育部“三全育人”综合改革试点项目“中山大学海洋科学学院”(教思政厅函〔2019〕1号)。
围绕新时期课程育人的新要求,在中山大学的整体安排和推进下,聚焦海洋科学专业课程的实际情况和具体要求,海洋科学学院实施课程思政教学改革“三步走”战略。以海洋科学专业核心课程为依托,面向专业所有学生,开发利用相关课程的思想政...
关键词:海洋科学 课程思政  教学探索
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