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四川文理学院基础外语实验教学示范中心 收藏

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研究主题:艺术    教学策略    价值诉求    网络教学    报酬    

研究学科:

被引量:9H指数:2北大核心: 2 CSSCI: 2

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4 条 记 录,以下是 1-4

试论网络教学的价值诉求
1
《当代教育科学》四川文理学院基础外语实验教学示范中心 蒲善荣  出版年:2014
四川省教育厅"2011年度‘高等教育质量工程’建设项目--数字化调频广播与大学英语听力课程整合探究";四川文理学院2013-2016年教育教学改革研究重点项目--高校教育信息化多级指标评价体系与测度模型构建(2013JZ22)
网络教学是信息化社会环境中教育发展的重要形式之一。目前的研究者和实践者都比较关注网络教学的软硬件开发和利用,对网络教学的价值诉求重视不够,从而影响了网络教学价值的有效挖掘和利用。网络教学的价值具有多重性,既表现为以多元教...
关键词:网络教学 价值诉求 教学策略 艺术
“恰当性”在外语听力教学媒体选择中的实现
2
《现代远程教育研究》四川文理学院基础外语实验教学示范中心 蒲善荣  出版年:2014
四川省教育厅“2011年度‘高等教育质量工程’建设项目--数字化调频广播与大学英语听力课程整合探究”;四川文理学院2013-2016年校级教育教学改革研究重点项目“地方高校教育信息化多级指标评价体系与测度模型构建”(四川文理学院川文理〔2013〕116号)
"恰当性"是事物所具有的稳妥适当的性质。教学媒体是教学活动的中介和促进学习的基本要素。选择恰当的教学媒体,是保证外语听力教学效果的重要因素。"恰当性"为媒体选择的技术过程提供关于如何建立不同媒体原型与教学效率最佳化模型的...
关键词:外语听力教学 媒体选择 恰当性 动态多维度系统估计方法  成本与报酬  
机会主义在高校信息化建设博弈中的负效应与对策探究
3
《电化教育研究》四川文理学院基础外语实验教学示范中心 蒲善荣  出版年:2011
四川省教育厅课题"数字化调频广播与大学英语听力课程整合探究"(课题批文:川教函[2009]670号);四川省教育厅四川省高校实验教学示范中心建设项目"基础外语实验教学中心"(川教函[2011]26号)
本文对高校信息化建设成员之间相互影响的关系和博弈模型进行了阐述,着重分析了信息化建设中"机会主义"的基本特征和政治交换博弈中政府机会主义行为对高校信息化建设产生的负效应,提出了建立稳定动态博弈结构,实现优化整合,促进高校...
关键词:高等学校  政府 信息化 博弈 机会主义 负效应  
高校信息化建设创新的外部环境刍议
4
《四川文理学院学报》四川文理学院基础外语实验教学示范中心 蒲善荣  出版年:2014
四川省高等教育"质量工程"资助项目"数字化调频广播与大学英语听力课程整合探究"(川教函〔2011〕580号)
高校信息化建设环境是激发创新的社会动态体系。政策环境为信息化建设提供原则、规划和行动指南;经济环境是优化高校信息化投入机制,支撑创新的基石;文化环境为维护创新秩序,实现创新愿景构筑精神家园;合作环境通过外部效应的内化提高...
关键词:高校 信息化建设 创新  环境  
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