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吕梁学院附属高级中学 收藏

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研究主题:高中化学    高中英语    数学工具    内阻    教学实践    

研究学科:电气类    

被引量:32H指数:3北大核心: 1

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49 条 记 录,以下是 1-10

合作学习法在高中化学教学中的应用
1
《吕梁教育学院学报》吕梁学院附属高级中学 赵周平  出版年:2018
我国历史上第一部教育学专著《学记》有句云:"独学而无友,则孤陋而寡闻"。这句话不仅强调了合作学习的重要性,也指出了不合作学习的危害性。本文在介绍了典型的"合作学习"方法基础上,结合高中化学教学实践,分别探讨了几种典型的合...
关键词:合作学习  高中化学 应用  
带电粒子在磁场中的偏转
2
《物理教学》吕梁学院附属高级中学 张明亮  出版年:2012
带电粒子在磁场中的偏转是历年高考的必考内容和压轴题目。这类问题主要考查综合分析能力和应用数学工具处理物理问题的能力。笔者多年的教学实践发现,影响解决问题的主要因素其实不在物理,而在数学。简单的讲,就物理而言,无非是几个千...
关键词:带电粒子 偏转 磁场 综合分析能力  物理问题 数学工具 教学实践 压轴题  
应用建模思想 妙解化学难题
3
《中学化学教学参考》吕梁学院附属高级中学 赵周平  出版年:2018
应用建模思想解决化学疑难问题是一个很有效的教学方法,本文从以下三个方面引导学生应用建模思想妙解化学问题:本质建模,分析结构性质;形式建模,突破有机化学计算;过程建模,巧解等效平衡。一、本质建模,分析结构性质在化学课程中,...
关键词:本质  化学  思想  性质  结构  建模  理论  表现形式  
关于篮球运动训练中若干问题与应对措施分析
4
《体育风尚》吕梁学院附属高级中学 杨贵峰  出版年:2021
现如今,人们越来越关注自己的身体素质,为了能够锻炼自己的身体,提高身体的协调能力,大部分人都会选择篮球运动。作为竞技类体育项目的一种,篮球运动的技术含量比较高,同时运动强度比较大,在运动的过程中会消耗比较多的能量,能够提...
关键词:篮球运动训练 问题  具体对策  
中学化学实验的教与学——评《中学化学实验教学研究》
5
《化学教育(中英文)》吕梁学院附属高级中学 赵周平  出版年:2019
当前最新版的中学化学课程标准规定了必做实验,对化学教师的实验教学水平提出了更高的要求。王后雄主编的《中学化学实验教学研究》(北京大学出版社2013年出版)是根据高等师范院校的教学改革需求与基础教育化学课程改革的目标而编写...
关键词:化学实验 中学化学 教学研究 北京大学出版社  化学课程改革 高等师范院校 实验教学能力 教学水平  
免疫调节教学疑难解析
6
《新课程》吕梁学院附属高级中学 梁悠燕  出版年:2019
免疫调节是新课标高中生物的重要内容,教材章节的编排突出了免疫系统对机体稳态维持的作用,因此在教学过程中需要引导学生在生命活动调节中认识免疫,并且要关注免疫调节和神经调节、体液调节的关系,从整体上认识生命活动的调节。免疫与...
关键词:免疫调节  抗原递呈细胞 淋巴因子 细胞毒性  细胞免疫  艾滋病  体液调节 相关知识  体液免疫  免疫系统  特异性免疫
信息技术革命背景下智慧课堂教学实践
7
《课程教育研究》吕梁学院附属高级中学;吕梁学院化学化工系 杨增洪 王建明  出版年:2020
课题名称:“智慧课堂”助力普通高中课堂教学改革实践研究,立项课题编号:GH-19597
在信息技术革命迅猛发展,信息化新技术影响和改变教育的大背景下,吕梁这一欠发达地区实施智慧教育,开展智慧课堂会怎么样呢?本文作者结合吕梁区情和学情,在征求了家长的意见后,在学习月与操作和教学成绩方面取得积极效果。
关键词:信息技术革命 教育信息化 智慧课堂 教学实践
巧用Gaussian软件学原子轨道
8
《吕梁学院学报》吕梁学院化学化工系;吕梁学院附属高级中学 王炎 赵江川  出版年:2019
山西省高等学校教学改革创新项目(J2017125);吕梁学院教学改革创新项目(JYZD201701)
用Gaussian软件,搭建并优化了原子结构;用Gauss View显示了不同类型原子轨道的特征,便于学生进行直观地理解,为学习原子结构抽象知识打开了一扇全新的窗口.
关键词:GAUSSIAN 原子轨道 直观显示  
半偏法测电阻
9
《中学物理》吕梁学院附属高级中学 张明亮  出版年:2013
如图1所示为测量表头G的内阻的电路R1为电位器,R2为电阻箱,设表头内阻为Rg,满偏电流为Ig.其操作过程:(1)连接电路,并使电位器接入电路的电阻处于最大;(2)闭合开关S1,调节电位器R1,使表头指针偏转到满刻度;
关键词:电阻箱 半偏法 电位器 操作过程  电路  测量表  内阻 电流
青年教师要走出讲授上的几个误区
10
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》吕梁学院附属高级中学 王培军  出版年:2011
目前,青年教师在课堂讲授中容易陷人几个误区,认识并走出这些误区有助于提升青年教师的专业素养。
关键词:青年教师 课堂讲授 误区  专业素养  
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