期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吕梁学院附属高级中学
年 份:2018
期 号:10
起止页码:59-59
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:应用建模思想解决化学疑难问题是一个很有效的教学方法,本文从以下三个方面引导学生应用建模思想妙解化学问题:本质建模,分析结构性质;形式建模,突破有机化学计算;过程建模,巧解等效平衡。一、本质建模,分析结构性质在化学课程中,一些理论和物质其表现形式是复杂多变的,因此,掌握和理解起来相对较难。值得注意的是,许多理论和变化的物质虽然有不同的表现形式,但其本质的源头大多是相同的.
关 键 词:本质 化学 思想 性质 结构 建模 理论 表现形式
分 类 号:G633.8[教育学类]
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