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安阳工学院教学研究与评估办公室 收藏

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研究主题:工程教育认证    汽车服务工程    实践教学体系构建    应用型本科院校    专业实践教学体系    

研究学科:机械类    

被引量:24H指数:3北大核心: 1

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9 条 记 录,以下是 1-9

工程教育认证背景下的汽车服务工程专业实践教学体系的构建与实践
1
《安阳工学院学报》安阳工学院教学研究与评估办公室;安阳工学院机械工程学院 赵卫兵 王飞  出版年:2019
河南省教育厅高等教育教学研究与实践重点立项项目(2017SJGLX118);安阳工学院教育教学改革研究重点项目(AGJ2016015)
针对汽车服务专业的实践教学体系现状,阐述了工程教育认证背景下汽车服务工程专业实践教学体系改革的内容及质量评价反馈机制的流程,对新建高校的应用型人才培养实践教学体系改革提供有益借鉴。
关键词:工程教育认证 汽车服务工程 实践教学体系构建
工程教育认证背景下应用型本科院校《汽车服务工程专业》实践教学改善措施研究
2
《教育教学论坛》安阳工学院机械工程学院;安阳工学院教学研究与评估办公室 王飞 赵卫兵  出版年:2019
河南省教育厅高等教育教学研究与实践重点立项项目(编号:2017SJGLX118);安阳工学院教育教学改革研究重点项目(编号:AGJ2016015);河南省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题(编号:〔2017〕-JKGHYB-0195)
实践教学在我国高等院校的理工科人才培养教育的教学任务中占有重要地位。结合工程教育认证的具体要求,加强对我国高等工程教育的研究,可以从根本上提高我国工程类本科学生的教育质量,更好地为社会经济建设服务。本文结合安阳工学院汽车...
关键词:工程教育认证 汽车服务工程 实践教学体系构建
新建地方本科高校教学质量保障体系的构建与实践——以安阳工学院为例
3
《安阳工学院学报》安阳工学院教学研究与评估办公室;安阳工学院机械工程学院 赵卫兵 马洪儒  出版年:2015
2014年度河南省高等教育教学改革省级立项项目(编号2014SJGLX335)
新建地方本科高校如何建立起一个科学有效的教学质量保障机制,完善质量保障体系,实现教学质量的稳步提升,是此类院校亟待解决的重要课题。以安阳工学院为例,讨论了教学质量保障体系的构建及在不断的实践探索中对体系的改进和完善。
关键词:高等教育 教学质量保障体系 安阳工学院  
应用型本科高校产教融合的探索与思考——以安阳工学院为例
4
《课程教育研究》安阳工学院教学研究与评估办公室;安阳工学院机械工程学院 赵卫兵 马洪儒  出版年:2019
河南省教育厅高等教育教学研究与实践重点立项项目(编号:2017SJGLX118);河南省教育科学"十三五"规划2018年度一般课题(编号:2018-JKGHYB-0303);2018年度河南省社科联;河南省经团联调研课题(编号:SKL-2018-2686)
随着经济的发展,行业的需求应用型本科院校与企业合作共同培养人才已经成为高等院校人才培养的必然产物,也是高等院校人才培养与企业发展双赢目标的有效措施。校企合作不仅有利于高等院校的人才培养,也有利于企业、行业获得适应市场经济...
关键词:产教融合  应用型本科 协同育人  
新建地方本科院校发展中存在的问题及对策研究
5
《教育教学论坛》安阳工学院教学研究与评估办公室 赵卫兵  出版年:2017
以工程教育专业认证为导向的汽车服务工程专业课程体系的构建与实践;校教学研究项目:AGJ2016015
随着高等教育大众化进程的加快,新建本科院校由于办学历史不长,在办学条件、师资队伍及人才培养模式等方面临很多问题,培养的人才技术应用能力不强,不能充分满足经济社会发展对应用型人才的新需求。因此,新建地方本科院校就必须找准自...
关键词:新建本科 问题  对策  
机床运动轴位置信息高精度高频率实时采集研究
6
《制造技术与机床》安阳工学院机械工程学院;安阳工学院教学研究与评估办公室;安阳钢铁集团汽车运输有限责任公司 翟雁 郭晓波 王谦  出版年:2021
国家自然科学基金项目“康复训练机器人在线评估上肢肌痉挛方法的研究(U1204613)”;河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于线上线下混合教学模式的数控技术“金课”研究与实践(2019SJGLX449)”。
机床加工路径可通过高精度高频率运动轴位置信息进行精准拟合,其可作为机床动态加工精度评估及误差监测的依据。针对目前存在的运动轴位置信息实时高精度、高频率采集难题,基于五轴联动机床,提出运动轴位置信息高精度高频率采集方案。通...
关键词:机床 五轴联动 高精度  高频率  位置信息采集  加工轨迹  坐标  
新建地方院校内部专业评估的探索与实践
7
《课程教育研究》安阳工学院教学研究与评估办公室;安阳工学院机械工程学院 赵卫兵 马洪儒  出版年:2016
专业评估,作为专业质量管理的长效机制,是新建地方应用型本科院校校内教学质量保障体系的重要环节。安阳工学院大力开展教学质量保障体系建设,开展内部专业评估工作,并对专业建设中存在的问题提出整改措施并进行了整改。
关键词:专业评估  指标体系 质量监控  
双进制:应用型本科院校人才培养模式的探索
8
《安阳工学院学报》安阳工学院教学研究与评估办公室 李宏  出版年:2017
2014年度河南省高等教育教学改革重点研究项目"地方应用型本科院校人才培养模式:以安阳工学院为例"阶段性成果;项目编号:2014SJGLX069;河南省高等学校软科学"促进区域经济社会发展的高等教育人才培养模式研究与实践"的阶段性研究成果;项目编号:142400411139
"双进制"是应用型本科院校人才培养模式的新探索。这种人才培养模式主要从高等院校和社会之间怎样建立联系来设计,涵盖以就业市场为导向的人才培养目标、课程设置、师资选拔和培养、教学法、实践教学、毕业考核和毕业设计、个性化培养等...
关键词:“双进制”  应用型本科院校 人才培养模式  社会
基于线上线下混合教学模式的数控技术“金课”研究与实践
9
《花溪(文艺教育)》安阳工学院机械工程学院;安阳工学院教学研究与评估办公室;安阳工学院机械工程学院 翟雁 郭晓波 王立新  出版年:2020
河南省高等教育教学改革研究与实践项目:基于线上线下混合教学模式的数控技术“金课”研究与实践(项目编号:2019SJGLX449)。
培养创新型人才,坚持教学模式改革和创新,让更多学生适应线下教学和线上教学的深度融合,构建混合式教学模式的“金课”,努力推动教学模式的改革和创新。让学生对数控技术充满兴趣,在实践中更具热情,全面提升教学的效率和质量,努力培...
关键词:混合教学模式 数控技术 金课  
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