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南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院 收藏

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研究主题:课程    思政    钢琴教学    手语    红色文化    

研究学科:自动化类    

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35 条 记 录,以下是 1-10

红色音乐在课程思政建设中的应用研究
1
《当代音乐》南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院 张杞茗  出版年:2022
南京特殊教育师范学院教育教学改革重点课题(2021-XJJG08)。
高校音乐是一门关于美的课程,要求在教学实践中以“立德树人”为根本任务,找到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的答案,要在人才培养期间,认识到课程思政建设的重要性,将红色音乐融入到教学实践中,为学生创设良好的育人环境。...
关键词:课程思政  红色音乐  应用策略  立德树人 红色文化
红色文化融入高校钢琴教学的探析——以中国钢琴改编曲为例
2
《大众文艺(学术版)》南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院 赵芸禾 孙韵  出版年:2023
2021江苏省高校哲学社会科学研究项目“高校钢琴教育教学融入课程思政的改革研究”(项目编号:2021SJA0636)的阶段性研究成果。
习近平总书记强调,高校立身之本在于立德树人.高校承载着为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的重大任务,要真正实现为党育人、为国育才,就要将思想政治工作融入高校的教学中,弘扬中华民族精神文化及社会主义核心价值观.文章将...
关键词:红色文化 高校钢琴教学 中国钢琴改编曲
高校科研管理信息系统构建与完善——评《高校科研管理的理论与实践探索》
3
《中国高校科技》南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院 李小婷  出版年:2021
良好科研管理体系是确保高校得以持续发展的重要因素,因此,信息化时代下各院校加强自身办学质量的同时,须重视科研管理的信息化。本文结合赵丽娟编著的《高校科研管理的理论与实践探索》(北京理工大学出版社,2019年1月),分析我...
关键词:高校科研管理 科研管理信息系统 科研管理体系 科研管理水平  赵丽娟  理论与实践探索  创新优化  构建与完善  
奥尔夫音乐治疗在我国孤独症儿童临床应用研究述评
4
《现代特殊教育》南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院 侯庆琦  出版年:2024
奥尔夫音乐疗法运用于孤独症儿童治疗,在国外已有50余年的历史,发展较为成熟。在我国,此项研究尚处于起步阶段,经过国内学者近些年的努力,取得了一定的成果。通过整理分析国内近20年的奥尔夫音乐治疗对孤独症儿童的研究文献发现,...
关键词:奥尔夫音乐治疗  自闭症儿童 干预
对改革开放以来中国高校钢琴教育研究的观察与思考(1978-2022)
5
《黄钟(武汉音乐学院学报)》南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院音乐学系 李卓  出版年:2024
文章对1978年至2022年国内学术期刊关于中国高校钢琴教育的文献进行了全面检索,梳理发现国内在钢琴教学法、历史、教材教法、课程设置与改革以及教学内容等方面已取得了丰硕的成果。然而,也能够看到高校钢琴教育研究方面仍然存在...
关键词:音乐教育 高校钢琴 教学研究  研究范式
郑律成音乐创作风格的新时代阐释
6
《音乐创作》南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院 侯庆琦  出版年:2021
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“现代性视野下20世纪上半叶中国歌曲创作美学研究”(项目批准号2017SJB0657)的阶段性成果
郑律成是我国近现代杰出的音乐家,他创作的优秀的音乐作品是音乐史上璀璨的瑰宝。他的作品体裁多样、题材广泛、个性鲜明、意蕴深刻,成为一个时代的精神标志。本文以郑律成一生特殊的经历及其多元的文化背景为视角,对他的音乐创作风格进...
关键词:郑律成 音乐创作 《延安颂》
高校课程思政建设与优秀传统文化融合发展探究
7
《文化创新比较研究》南京特殊教育师范学院管理学院;南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院 臧晴 张强  出版年:2023
2021年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“高校课程思政建设与优秀传统文化融合研究”(课题编号:2021SJA0633);南京特殊教育师范学院2021年教育教学改革研究重点课题“‘红色音乐’在‘课程思政’建设中的应用研究”(课题编号:2021XJJG08)的阶段性成果;江苏共享发展研究基地项目
高校课程思政建设与优秀传统文化存在共性,即强调德的重要性,将二者融合育人,不仅必要,更是高校课程思政建设稳步前行、培养德才兼备人才的保障。该文通过梳理优秀传统文化之思想精华,明晰优秀传统文化融入高校课程思政建设的意义与价...
关键词:高校 课程思政  优秀传统文化 价值内核 融合发展  探究  
“舞蹈康复特色课程群”的价值取向、结构设计与实践路径
8
《现代特殊教育》南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院 庞佳  出版年:2022
江苏省高等教育教改研究课题立项支持项目“舞蹈学专业‘舞蹈教育+舞蹈康复’复合应用型人才培养模式的构建与实践研究”(12019JSJG142);国家社科基金艺术学项目“舞动治疗研究七十年(1949—2018年)”(17BE092)的成果之一。
“舞蹈康复特色课程群”是指将舞蹈学、舞动治疗学、音乐学、特殊教育学、发展与教育心理学、教育康复学等学科或专业,在知识、方法、问题等方面有逻辑关联的若干特色课程加以耦合的课程集群。其具有满足特殊儿童舞蹈教育与舞蹈康复双重需...
关键词:舞蹈康复  特色课程群  人才培养  结构设计  实践路径  
民族音乐学视野中的虚拟田野调查
9
《民族音乐》南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院 连赟  出版年:2022
实地调查是人类学的基本研究方法,也是民族音乐学研究方法体系中的一个重要程序和环节。实地调查通常也称"田野调查",是指研究者走出书斋,深入某一社区,在一个较长的时间内通过参与观察与居住体验等方式获取第一手研究资料的过程。伍...
关键词:民族音乐学 基本研究方法  参与观察  材料来源  田野考察 伍国栋  音乐学研究方法  田野调查
国内外融合教育课程研究热点比较研究:基于知识图谱可视化分析
10
《绥化学院学报》南京特殊教育师范学院特殊教育学院;南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院 汪斯斯 董佳雨  出版年:2023
2021年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2021SJA0626)
收集国内外近30年有关融合教育课程研究的期刊论文,经Bicomb的关键词统计、矩阵分析,及SPSS26.0的聚类分析后发现:国内外的研究热点涉及宏观层次的政策和支持体系研究,中观层次的教师、专业合作和条件研究,微观层次的...
关键词:融合教育课程  融合教育政策  课程调整 知识图谱
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