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河南城建学院国际教育学院 收藏

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研究主题:创新教育    教学方式    教育新方式    探究教学    创业教育评价    

研究学科:环境科学与工程类    交通运输类    自动化类    

被引量:4H指数:1北大核心: 1

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6 条 记 录,以下是 1-6

创新教育新方式——探究教学
1
《中国成人教育》西南大学;河南城建学院国际教育学院 金利  出版年:2012
教育部人文社会科学研究青年基金项目"教师教学决策的情感机制与实践策略研究";(项目批准号:12 JYC880161)
创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向,以研究和解决教育中如何开发人的创新潜能为宗旨的教育。探究教学是一种以训练学生的科学思维、发展学生的科学操作能力、建构学生的科学知识、培养学生的科学精神为目...
关键词:创新教育 教学方式 探究教学
西方创业教育评价模式研究
2
《学理论》西南大学教育学部;河南城建学院国际教育学院 金利  出版年:2013
创业教育项目日益多元化,开发一套通用的创业教育项目评价体系成为必然。以规划行为理论TPB(the theory of planned behavior)为基础,构建创业教育的评价体系。创新之处在于提供了一种以规划行为理论...
关键词:创业教育 课程 教学方法 评价  
高校人力资源管理系统的数据库优化
3
《科技信息》武汉大学计算机学院;河南城建学院国际教育学院 刘艳杰  出版年:2013
高校人力资源管理系统的基础和核心是数据库,数据库性能的优劣决定了其性能的好坏。本文从数据库的逻辑结构、物理存储结构、SQL查询语句等方面对数据库的性能进行了优化,以提高人力资源管理系统的性能。
关键词:优化  人力资源管理系统 数据库
基于LaCoO_(3)/SnO_(2)纳米材料的异质结型乙醇气体传感器研究
4
《河南城建学院学报》河南城建学院能源与建筑环境工程学院;河南城建学院国际教育学院;漯河职业技术学院食品工程系 胡明江 王旭荣 帅行明 张一路  出版年:2024
国家自然科学基金青年科学基金项目(52106006);河南省高等学校重点科研项目计划(25B470009)。
采用水热法制备了SnO_(2)纳米颗粒,利用溶胶-凝胶法成功合成了LaCoO_(3)和LaCoO_(3)/SnO_(2)纳米颗粒。以氧化铝陶瓷管为基体,SnO_(2)和LaCoO_(3)/SnO_(2)纳米颗粒为敏感材料...
关键词:传感器 异质结 钴酸镧  二氧化锡 纳米材料 乙醇  敏感机理  
“道路检测课程”实践环节教学的反思与探索
5
《内江科技》河南城建学院土木与交通工程学院;河南城建学院国际教育学院 胡国平 李辉 张会远 尹振羽 阮小雪  出版年:2023
河南省科技攻关项目(项目编号:222102320260、212102310939);河南省高等学校重点科研项目(项目编号:22B580001)
“新工科”教育理念对学生实践能力的培养提出了更高的要求,道路检测课程作为一门对学生实践能力要求高的课程,目前存在学生实践能力弱、学校开展实践难的问题。针对此类问题,在调研分析问题产生原因的基础上,通过优化课程实践环节占比...
关键词:“新工科”  实践环节教学 检测试验  
“一带一路”背景下“电力系统分析”双语教学的研究与实践
6
《科研成果与传播》河南城建学院电气与控制工程学院;河南城建学院国际教育学院 李佳佳 杨瑞娟 代博君 朱更辉 李慧  出版年:2024
2021年河南省线上线下混合式一流本科课程'电力系统分析'建设项目;2021年度河南城建学院高等教育教学改革研究与实践项目'‘一带一路’背景下‘电力系统分析’双语教学的研究与实践'(项目编号:2021JG087);2020年度河南城建学院青年骨干教师培育项目(项目编号:YCJQNGGJS2020008)。
“一带一路”背景下,依据中外合作办学的目标和英方高校的教学模式,结合“电力系统分析”的课程特点,本文针对现有双语教学存在的问题,从整合教学内容、改进教学模式、多元化考核方式等三方面提出了“电力系统分析”双语教学的改革方案...
关键词:一带一路 教学改革 电力系统分析 线上线下混合式双语教学  
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