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湖南师范大学环境教育中心 收藏

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研究主题:环境教育    生态人格    生态文明    环境伦理    人格塑造    

研究学科:哲学类    环境科学与工程类    

被引量:133H指数:7北大核心: 8 CSSCI: 7 RDFYBKZL: 2

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24 条 记 录,以下是 1-10

环境正义:发展中国家的视点
1
《哲学动态》江西师范大学伦理学研究所;湖南师范大学环境教育中心 曾建平 彭立威  出版年:2004
环境与发展是当代国际社会关注的重大问题。确当的环境伦理思想是指导和解决环境与发展之间矛盾的理论武器。
关键词:发展中国家  环境伦理思想 可持续发展思想 生态环境
论生态人格——生态文明的人格目标诉求
2
《教育研究》湖南师范大学环境教育中心公共管理学院 彭立威  出版年:2012
2007年国家社会科学基金重大招标项目"我国生态文明发展战略研究"(项目编号:07&ZD020);国家社会科学基金青年项目"文化反思视野中的环境伦理与人格塑造研究"(项目编号:08CZX030)的阶段性成果之一
生态人格作为一种与生态文明相匹配的新的人格范式,是个体人格的生态规定性,是生态主体存在过程中的尊严、责任和价值的集合。生态人格体现了对"求真"的理性追求,对"择善"的完满诠释,对"臻美"的深刻体悟,是适应当代文明发展的新...
关键词:生态文明 人格发展 生态人格 人格塑造
生态思维的内涵及其意义
3
《吉首大学学报(社会科学版)》吉首大学马克思主义学院;湖南师范大学环境教育中心 喻文德 周晚田  出版年:2008
生态思维就是运用生态学的观点与原理分析与解决问题的一种思维方式。生态思维具有系统整体性的认知结构、开放性的思维视野、前瞻性的思维战略与和谐性的价值取向。从认识论的角度来看,生态思维实现了思维方式的变革,为解决实际问题提供...
关键词:生态学 生态思维 思维方式 生态文明
论生态文明视野下的人格重塑
4
《湖南师范大学教育科学学报》湖南师范大学环境教育中心;湖南师范大学伦理研究所 彭立威 李明辉  出版年:2006
生态人格是对农耕文明时代依附型人格和工业文明时代物化的单向度人格进行反思,符合生态文明时代发展需求的一种新型人格,生态人格的塑造需要世人必须始终保持对自然的感激之心、忏悔之心、敬畏之心、谦卑之心和珍爱之心。
关键词:生态文明 人格塑造 生态人格 工业文明
生态人格塑造的实现路径
5
《吉首大学学报(社会科学版)》湖南师范大学环境教育中心 彭立威  出版年:2011
国家社会科学基金课题(08CZX030)
生态文明是一场文明的全面变革,是人类摆脱生态危机的总对策。生态文明的转型,不仅对人格的发展与完善提出了新的要求,在其转型过程当中,也使得新型人格的转型成为可能。塑造生态人格既是一项系统工程,也是一个需要长期努力的过程,需...
关键词:生态人格 环境文化 环境教育 生态实践
论环境教育的价值目标
6
《湖南师范大学教育科学学报》湖南师范大学环境教育中心 彭立威  出版年:2005
随着环境教育的不断发展 ,其成效也日渐凸现 ,而其最重要的价值目标则体现在树立人与自然和谐发展的新自然观 ,追寻全面、协调、可持续发展的新发展观 ,弘扬人类利益的新公正观 ,重塑“真、善、美”相统一的新人格观几个方面 ,...
关键词:环境教育 环境伦理 环境观念 生态人格
试论生态化人格及推进人格生态化的意义
7
《中国人口·资源与环境》湖南师范大学环境教育中心 彭立威  出版年:2012
国家社科基金重大课题"我国生态文明发展战略研究"(编号:07&ZD020);国家社科基金课题"祛魅复魅生命境界--文化反思视野中的环境伦理与人格塑造研究"(编号:08CZX030)
人格与生态的内在关联,包括康德在内的法权论者认为作为法权主体的人格同外部自然物(包括生态环境)之间有着紧密的关系,黑格尔明确地把外部自然界作为财产的一部分加以考虑。在马克思看来,资本家尽管有了对于自然界的所有权,却也并不...
关键词:人格 生态人 生态化人格  生态文明观念
大学环境教育的实施框架体系
8
《湖南师范大学教育科学学报》湖南师范大学环境教育中心 毛德华 周晚田 白解红  出版年:2005
世界自然基金会基金项目"社区与可持续发展教育课程开发研究"[CN0 0 85 .EE0 1 HNU/China];湖南省教育厅基金项目"环境教育的多学科与开放性行为教学研究"[12 1 0 0 0 1]
大学环境教育的实施体系主要包括以培养可持续发展的理念为目的 ,采用实证论、批判性与形式化的思想方法体系和以渗透式教育为主的实施途径体系 ,以及以探究式学习方法为主的具体操作方法体系。从而使大学环境教育系统化、条理化 ,取...
关键词:环境教育 大学  理念  思想方法体系  实施途径  操作方法体系  
可持续发展的环境伦理思考
9
《零陵师范高等专科学校学报》湖南师范大学化学化工学院;湖南师范大学环境教育中心 唐建生 马铭  出版年:2002
随着生态危机的加剧,人们为摆脱传统的发展模式,提出了可持续发展的概念。本文从环境伦理学视角出发,以人与自然的道德关系为研究对象,探讨可持续发展的主要内涵:在实现人类利益的过程中,体现了社会公平(代际公平、代内公平、国际公...
关键词:可持续发展 环境伦理 社会公平 价值对策  生态危机 生态道德
可持续发展观与教育伦理
10
《新疆大学学报(社会科学版)》湖南师范大学环境教育中心;湖南师范大学图书馆 高晓清 鄢朝晖  出版年:2003
可持续发展观是国际社会所公认的全新的发展观。这种发展观表达了人们对自身长期以来行为反思后的全新的价值定位与全新的伦理理念。这些伦理理念扩散到教育的各个方面,使教育从狭隘走向宽广、从应试走向注重素质、从关注教师和书本走向同...
关键词:可持续发展观 教育伦理 伦理理念 教育理念 素质教育 课程伦理  
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