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辽宁科技学院教务处 收藏

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研究主题:大孔径    学风建设    高职院校    爆破理论    数值模拟    

研究学科:社会学类    经济学类    矿业类    电子信息类    环境科学与工程类    

被引量:70H指数:5WOS: 1 北大核心: 1

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18 条 记 录,以下是 1-10

利用淘汰仪器开发实验项目的尝试
1
《实验室研究与探索》辽宁科技学院教务处 甘晓晔 刘志远 吴健 黄括  出版年:2005
为实现实验教学体系的改革,培养具有社会适应能力、竞争能力和创新能力的高素质的人才,结合学校自身特点,在利用淘汰仪器开发实验项目进行了尝试,并从中得到了几点启示。
关键词:淘汰仪器  实验项目  启示  
关于高职院校学风建设的几点思考
2
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院教务处 王金华  出版年:2005
就高职院校的学风及学风建设并结合我校具体情况,提出了一些思考性的意见。指出了加强学风建设的主要途径。
关键词:学风建设 高职院校
裂隙岩体爆破理论研究进展
3
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院教务处;中国地质大学 何晓光 周传波  出版年:2005
节理裂隙对岩体爆破效果有很大的影响。本文从裂隙岩体爆破、冲击荷载作用下岩石特性、岩体爆破数值模拟等方面论述、评价了岩体爆破理论的研究现状。在其基础上对节理岩体的质量综合评价、力学模型的研究、数值模拟的研究、理论与试验相结...
关键词:裂隙岩体爆破  爆破理论 数值模拟
仪器分析课程教学模式的改革
4
《职业技术教育》辽宁科技学院;辽宁科技学院教务处 鄢景森 孙国军 田亚赛 任晓棠  出版年:2009
在仪器分析课程教学中,以职业岗位对人才职业技能及知识的要求为主线,以学生自主学习能力的培养为关注点,根据仪器分析课程的内在联系和学生实验技能形成的规律,实施教学内容模块化,理论、实验、评测一体化,教学资源网络化。
关键词:仪器分析 教学模式 模块化 一体化 网络化
应用型转型背景下地方本科院校“1+X”证书制度实施的实践——以辽宁科技学院为例
5
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院教务处;辽宁科技学院管理学院;辽宁科技学院资源与土木工程学院;辽宁科技学院电气与信息工程学院 刘海彬 王猛 张斌 李文义  出版年:2022
辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“地方应用型本科院校实施‘1+X’证书制度的构建研究”(JG20DB249)。
随着地方本科院校向应用型转型的不断深入,如何进一步深化产教融合、校企合作,推进人才培养模式改革、课程建设、“双师型”师资队伍建设等方面对应用型人才培养显得尤为重要。“1+X”证书制度的出台,给应用型本科高校转型发展提供了...
关键词:应用型转型  “1+X”证书制度  人才培养  
高职文秘专业课程设置探究
6
《中国冶金教育》辽宁科技学院教务处 孟祥武  出版年:2004
关键词:探究  高职 课程设置 文秘专业 口头语言表达能力 合作能力  指导性  劳动部 市场  服务  
基于心理契约的企业人力资源管理策略研究
7
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院教务处 王伟  出版年:2009
市场经济条件下,市场环境的变化速度日益加快,对雇佣关系的灵活性要求越来越高,具有非明文性或暗示性特点的心理契约开始在企业的人力资源管理策略中扮演越来越重要的角色。文章以心理契约的相关理论为基础对企业人力资源管理的策略进行...
关键词:雇佣关系 人力资源管理策略 心理契约
纵观以鲁迅为宗师的乡土文学
8
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院教务处 孟祥武  出版年:2005
站在历史和现实交汇的高度上,纵观以鲁迅为宗师的乡土文学的演进轨迹、深刻内蕴和独特魅力。
关键词:文学 乡土 鲁迅  
基于超星泛雅平台在线教学方法的实施与探索——以“土木工程CAD”为例
9
《辽宁科技学院学报》辽宁科技学院;辽宁科技学院教务处 李娜 刘海彬  出版年:2020
2018年第二批教育部产学合作协同育人项目(201802031067).
随着互联网+教育的不断发展,在新冠疫情的影响推动下,在线教学模式普遍推广。文章以“土木工程CAD”课程为例,介绍了依托超星泛雅平台,以腾讯会议为辅助的形式,开展在线教学的实施过程,并探索在线教学实践中教学环节的设计。
关键词:超星泛雅平台  在线教学 教学环节 实施过程  
拨开春秋迷雾 再现史海真实——谈长篇历史小说《皖南事变》对惯性的突破
10
《本溪冶金高等专科学校学报》辽宁科技学院教务处 孟祥武  出版年:2004
文章从思维模式的变化、人物性格的再现和“史里寻理”的探索等三个方面,论述了《皖南事变》对惯性的突破,从而回答革命历史题材创作所面临的新课题。
关键词:惯性  突破  新课题  皖南事变 文章  再现  长篇历史小说 真实  人物性格 创作  
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