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湖南理工学院公共社科理论教学部 收藏

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研究主题:高校    大学生    公正    毛泽东    女大学生    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    

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56 条 记 录,以下是 1-10

论高校隐性课程的建设
1
《中国大学教学》湖南理工学院公共社科理论教学部 李大健  出版年:2008
全国教育科学“十一五”规划课题“高校人本性德育模式构建研究”成果之一
高校隐性课程由物质文化环境、精神文化环境和制度文化环境构成;具有熏陶感染、激励导向、益智健体和审美体验等功能;高校应从优化校园物质文化环境、精神文化环境和制度文化环境等三个方面来加强隐性课程建设。
关键词:高校 隐性课程 构成与功能  建设  
社会主义核心价值观基本属性及教育原则探析
2
《河海大学学报(哲学社会科学版)》湖南理工学院公共社科理论教学部 喻义东  出版年:2015
湖南省哲学社会科学规划基金重点项目(14A01)
从形成过程和基本内容来看,社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观具有同一性,都是社会主义本质的体现。社会主义核心价值观的基本内涵决定其具有科学性与先进性、继承性与民族性、人本性与大众性、实践性与开放性等基本属性。进行社...
关键词:社会主义核心价值观 教育 基本原则  
论马克思主义基本原理中的“基本”
3
《云梦学刊》湖南理工学院公共社科理论教学部 殷石龙  出版年:2010
对马克思主义基本原理中的"基本"缺乏把握和区分是造成马克思主义基本原理课程教学实效普遍不高的主要原因之一。被称为马克思主义基本原理中的"基本"是马克思主义体系中根本的、主要的观点和规律,这些观点和规律不仅具有马克思主义的...
关键词:马克思主义基本原理 “基本”的学科研究  “基本”的课程教学  
地方高校校园文化品牌的创建与提升
4
《云梦学刊》湖南理工学院公共社科理论教学部 匡促联  出版年:2007
校园文化品牌是高校参与市场竞争最犀利的武器。对承担较大市场竞争压力且迫切需要创建和提升校园文化品牌的地方高校而言,将校园文化品牌定位于创新文化、在内铸品质和外树形象中实现品牌,以及通过完善发展校园文化品牌的机制来提升品牌...
关键词:品牌定位  品牌实现  品牌提升  
多元文化影响下的中学生价值观现状分析
5
《湖南理工学院学报(自然科学版)》湖南理工学院教育科学研究所;湖南理工学院公共社科理论教学部 洪冬美 匡促联  出版年:2009
湖南省"十一五"教育科学规划课题(XJK08CDY002)
采用黄希庭修订的Rokeach Value Survey对湖南省11所中学的506名中学生进行调查,结果表明:多元文化社会背景下中学生认为最重要的终极性价值观是"合家安宁"、"国家安全、"世界和平"、"自由";最重要的工...
关键词:中学生 终极性价值观  工具性价值观  相关系数
中国传统文化与马克思主义大众化
6
《云梦学刊》湖南理工学院公共社科理论教学部 刘红英  出版年:2010
教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JD710027)
中国传统文化在马克思主义大众化的进程中能实现马克思主义的本土化、普及化和通俗化。中国共产党的几代领导集体不断地通过弘扬传统文化来推进马克思主义大众化。当前以中国传统文化为载体实现马克思主义大众化的路径主要有:传统文化进课...
关键词:传统文化 马克思主义大众化 历史进程 路径  
论科学发展观的审美内涵与审美价值表现
7
《云梦学刊》湖南理工学院公共社科理论教学部 刘红英  出版年:2009
2007年湖南省社会科学立项课题(项目编号:07YBA087)
科学发展观具有丰富的审美内涵。其审美价值表现为价值追求的崇高美,内在结构的和谐美,语言的简洁美,富有时代感的现实美,与时俱进的创新美等几个方面。
关键词:科学发展观 审美内涵 审美价值
新公共服务的理论反思
8
《边疆经济与文化》湖南理工学院公共社科理论教学部 邱荷  出版年:2008
湖南理工学院科研项目(2007Y026)
新公共服务理论已经风靡全球,主导着当今世界的公共改革运动。其中最主要的原因应归结于该理论实现了向政府本质的回归,回应了时代的呼唤。然而,在很多时候,理论往往表现为形式上的完美,在实践中却不尽完善。至少在目前,新公共服务理...
关键词:新公共服务 理论反思  理论创新  
试探高校教学档案的开发和利用
9
《云梦学刊》湖南理工学院公共社科理论教学部 姚美红  出版年:2006
目前,高校教学档案的建立和管理,在基础业务工作、现代化管理和工作人员专业素质等方面,还存在许多不协调的因素。为了更好地开发和利用高校教学档案,必须更新观念,努力提高工作人员的综合素质,进一步加强教学档案的基础工作,并运用...
关键词:高校 教学档案 管理体制  服务观念  专业素质  
高校整体性、开放性德育体系的构建
10
《云梦学刊》湖南理工学院公共社科理论教学部 李大健 匡促联 夏永华 殷石龙 任荣 许冬玲 胡年珊  出版年:2008
湖南省社科基金项目(06B14);湖南省教育科学"十一五"规划重点课题(XJK06ADY002)
高校要提高德育的实效性,就应构建整体性、开放性的运作体系。一是构建由"八个一"组成的内容体系;二是构建生活化、课堂教学、关注贫困大学生的道德调适、消除网络文化负面影响、注重大学生公正伦理的认知和培养、切实贯彻和运用主体性...
关键词:高校德育 整体性 开放性 德育体系
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