- 学区房的形成机制及其社会后果研究
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- 《学海》南京大学社会学院;江苏第二师范学院江苏教育行政干部培训中心 陈友华 施旖旎 季春梅 出版年：2017
- 关键词：学区房 择校 教育 住房
- “六维度三阶段”校长反思能力培养模型的理论与实践
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- 《首都师范大学学报（社会科学版）》江苏第二师范学院江苏教育行政干部培训中心 回俊松 出版年：2016
- 关键词：中小学校长 反思能力 本体性反思能力 工具性反思能力
- 专业认同促进大学生学业自我效能提高路径研究——以应用心理学专业生理心理学课程教学为例
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- 《江苏第二师范学院学报》江苏第二师范学院江苏教育行政干部培训中心江苏省教师培训中心 季春梅 出版年：2018
- 关键词：教学改革 专业认同 学业自我效能 应用心理学 生理心理学
- “培养基地—地方政府—名校长学校”名校长培训模式构建研究
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- 《中小学教师培训》江苏第二师范学院江苏教育行政干部培训中心 回俊松 季春梅 严华银 出版年：2017
- 关键词：“培养基地-地方政府-名校长学校” 名校长培训模式 名校长领航工程
- 学区房的形成机制及其社会后果研究
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- 《社会科学文摘》南京大学社会学院;江苏第二师范学院江苏教育行政干部培训中心 陈友华 施旖旎 季春梅 出版年：2017
- 关键词：学区房 房价上涨 教育地产 形成机制
- 高等教育现代化背景中的大学教育危机
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- 《教育导刊（上半月）》江苏第二师范学院江苏教育行政干部培训中心;南京师范大学教育科学学院 韩益凤 王建华 出版年：2016
- 关键词：高等教育 现代化 技术卓越 大学精神 危机
- 关于师范生反思能力培养的两个基本问题辨析
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- 《江苏第二师范学院学报》江苏第二师范学院江苏教育行政干部培训中心 回俊松 出版年：2016
- 关键词：教师教育 师范生 反思能力培养
- 大学的人文危机及其反思
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- 2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛 2017韩益凤 出版年：2017
- 关键词：人文危机
