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沧州师范学院学报编辑部 收藏

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研究主题:教学    创新型人才培养    高校图书管理    高校图书    开放式管理    

研究学科:哲学类    

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16 条 记 录,以下是 1-10

对高校图书管理工作的新思考
1
《沧州师范学院学报》沧州师范学院学报编辑部 裴亚欣  出版年:2012
高校图书管理在教育教学工作中发挥着越来越重要的作用,已成为高校管理的重要组成部分。结合现阶段实际,分析了当前高校图书管理中存在的一些问题,提出了开放式管理等改进措施。
关键词:高校图书管理 读者为本  开放式管理
学生专业社团建设与人才创新素质培养的现状研究
2
《沧州师范学院学报》沧州师范学院学报编辑部;沧州师范学院党政办公室 艾洪涛 张倩  出版年:2016
2015年度河北省高等学校人文社会科学研究项目"应用型大学学生专业社团建设与人才创新素质培养的研究";编号:GH152016
大学生专业社团活动对应用型大学人才创新素质的培养有诸多益处。然而,目前却存在着学校重视不够、机制不顺、专业指导和行业对接服务不到位,以及社团自身准备、学生认识不足等问题。通过调查分析解构问题的成因,对大学生专业社团建设理...
关键词:应用型大学  学生专业社团 创新素质培养 现状与对策  
乡村振兴视域下小学教研共同体的发展现状研究
3
《沧州师范学院学报》沧州师范学院学报编辑部 罗萍  出版年:2021
2021年度沧州市社会科学发展研究课题“乡村振兴背景下沧州城乡教研共同体构建研究”,编号:No.2021174。
基础教育资源的不均衡现象依靠“平均主义”无法从根本上解决,教研共同体有助于不同区域教育融合,促进师资资源、社会资源、课程资源的共通、共享。小学教研共同体作为提升小学教师专业发展的组织,其类型多样,不同类型的教研共同体在合...
关键词:乡村振兴  教研共同体 教师专业发展
职前教师实践性知识的困顿与丰富途径
4
《沧州师范学院学报》沧州师范学院学报编辑部 尤书才  出版年:2012
师范生从获得入职资格成为一名正式教师到成为合格的胜任型教师需要经历几年的过渡期。受职前教师教育阶段实践性知识不足的拖累,新手教师备受煎熬。为了在愈演愈烈的教师职位竞争中取得优势,师范院校需要转变培养观念和模式,加强实践环...
关键词:师范生 职前教师 新手教师 实践性知识
教学怎样促进学生有效学习
5
《沧州师范学院学报》沧州师范学院学报编辑部 尤书才  出版年:2016
教学如何促进学生有效学习的问题是教育科研人员和教育教学工作者一直关注和努力解答的问题。结合相关研究成果,阐述学习的本质和意义学习的认知过程,帮助教师采取有效措施保障学生进行充分的"选择、组织、整合"认知加工,使新学知识与...
关键词:教学 意义学习  认知过程  
地方新建本科院校学报提升办刊水平的思考--以《沧州师范学院学报》为例
6
《沧州师范学院学报》沧州师范学院学报编辑部 张胜广 武玉琳  出版年:2021
2020年度沧州市社会科学发展研究课题“地方高校学报质量提升对策研究”,编号:No.2020133。
地方新建本科院校学报要提升办刊水平,需要树立正确的办刊理念,包括内容至上、质量第一的意识,与时俱进、推陈出新的意识,强化特色、树立品牌的意识;需要建设好三支队伍,即审稿专家队伍、责任编辑队伍和高端作者队伍;还需要努力打造...
关键词:地方新建本科院校 学报  学术质量 品牌栏目  
陶行知创造教育思想对创新型人才培养的启示
7
《沧州师范学院学报》沧州师范学院学报编辑部 尤书才  出版年:2014
为实现中华民族伟大复兴的中国梦,实现"两个一百年"的宏伟目标,我国提出了建设创新型国家的战略方针。教育要顺应国家和社会发展的需要进行调整,由偏重考试的应试教育向着眼实践的创造教育转变。陶行知的教育思想和实践中包含了丰富的...
关键词:陶行知 创造  创新型人才
关于当代创业教育的理性思考
8
《沧州师范学院学报》沧州师范学院学报编辑部 尤书才 陈景普  出版年:2014
创业教育是一种新的人才培养模式,它已成为国际共识,国外的创业教育上世纪70年代业已开展;我国亦把创业教育列为教改的主攻方向;举办具有中国特色的创业教育,需要大家做出认真思考,要寻找理论依据,做出整体设计,用陶行知的创造观...
关键词:创业教育 创新精神  陶行知思想
法拉第效应实验的分层教学设计
9
《沧州师范学院学报》沧州师范学院物理与电子信息系;沧州师范学院学报编辑部 马文娟 尤书才 周贵德  出版年:2015
沧州师范学院2015年度教研教改项目"近代物理实验分层教学探究"
介绍了法拉第效应实验的目的、原理,分析了高校法拉第效应实验教学现状,阐述了分层教学理念及意义,重点探讨了在法拉第效应实验开设时的分层教学设计思路及主要步骤,并对实施效果进行分析.教学效果调查表明:在法拉第效应实验教学中引...
关键词:分层教学 法拉第效应  教学设计 因材施教
建构“语文课程与教学论”教学新范式
10
《沧州师范学院学报》沧州师范学院中文系;沧州师范学院学报编辑部 王桂宏 尤书才  出版年:2013
要帮助师范生养成扎实的语文教师专业素养,必须打通课堂学习与日常生活间的隔断,探索课程学习与专业阅读和言语生活相结合、语文知识能力体系建构与中文专业学习相勾连、语文教科书解读试讲与案例研讨相结合的教学改革行动方案。建构以语...
关键词:教师专业素养 语文课程与教学论 教学新范式  
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