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巢湖学院马克思主义学院 收藏

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研究主题:中国共产党    思政课教学    高校思政课    高校    大学生    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    环境科学与工程类    

被引量:102H指数:4北大核心: 7 CSSCI: 6

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108 条 记 录,以下是 1-10

国内高校网络舆情研究热点及趋势分析
1
《高校辅导员学刊》巢湖学院化学与材料科学学院;巢湖学院工商管理学院;巢湖学院马克思主义学院 黄钦 关鹏 裴敏俊 周玲玲  出版年:2018
巢湖学院科研项目基金(XWY-201821);(XLY-201605);(XWY-201411)
对2007-2018年我国高校网络舆情研究的学术文献进行计量分析,其研究重点集中在高校网络舆情传播特征研究、高校网络舆情监控机制研究、高校网络舆情引导机制研究、高校网络舆情突发事件管理策略研究和网络思想政治教育研究。展望...
关键词:高校 网络舆情 研究热点  研究趋势  
新时期民办高校思政课教师队伍建设路径探索
2
《湖北开放职业学院学报》巢湖学院马克思主义学院 张瑜  出版年:2021
安徽省哲学社会科学规划项目“历史中的自由民主制——福山‘历史终结’思想研究”(项目编号:AHSKY2017D64)。
民办高校作为国家高等教育的重要组成部分,在培养应用型人才方面发挥着重要作用,为国家培养了数以万计的可靠人才。民办高校思想政治课教师则是培养大学生树立正确的社会主义核心价值观的助推力。然而,由于各方面的原因,民办高校思政课...
关键词:民办高校 思政课教师 意识形态
高校思政课混合式教学线上线下有效衔接探析
3
《教育观察》巢湖学院马克思主义学院 张秀娟 杨芳  出版年:2021
安徽省高校思政工作中青年骨干队伍建设项目(sztsjh2019-8-34);巢湖学院校级质量工程项目“‘后疫情’时代应用型本科高校思政课线上教学与线下教学有效衔接研究——以巢湖学院‘原理’课为例”(ch20jxyj18)
线上教学和线下教学的科学有效衔接对高校思政课混合式教学改革创新成效至关重要。高校在混合式教学开展过程中出现了内容、过程、评价等方面的衔接问题,具体如下:教师混合式教学主导作用不强,学生主体意识淡薄;混合式教学结构尚待改进...
关键词:高校思政课 线上线下衔接  混合式教学
“三全育人”视阈下高校社团建设探析
4
《宿州学院学报》安徽工程大学马克思主义学院;巢湖学院马克思主义学院 王婧 徐柳凡  出版年:2021
安徽省高等教育振兴计划高校思想政治教育综合改革计划项目(Szzgjh3__19);安徽工程大学研究生创新项目(Xjky0132019017)。
为进一步加强高校社团建设,充分发挥社团在高校思想政治工作中的功能,在“三全育人”视阈下,阐明了社团在加强大学生思想政治教育和价值引领、培养综合素质以及丰富文化育人元素等方面不可替代的作用,分析了当前高校社团建设面临的价值...
关键词:高校社团 三全育人 综合改革  
以党的二十大精神为引领,实现劳动教育与“马克思主义基本原理”课的深度融入
5
《教书育人(高教论坛)》巢湖学院马克思主义学院 张秀娟  出版年:2023
安徽省高校思政工作能力提升项目习近平新时代中国特色社会主义思想教学科研团队(sztsjh-2020-7-10);安徽省教育厅质量工程重点项目“四史”教育融入高校思政课教学的路径分析研究(2021szjyxm076);巢湖学院校级科研项目新时代大学生劳动教育研究(XWY-202109);巢湖学院校级质量工程项目“后疫情”时代应用型本科高校思政课线上教学与线下教学有效衔接研究——以巢湖学院“原理”课为例(ch20jxyj18)。
劳动教育融入“马克思主义基本原理”课教学是高校加强劳动教育的关键环节。为了实现有机融入,必须明确回应“融什么、怎么融、为什么融”的问题。马克思主义劳动观是融入其中的核心精髓,在课程内容教学过程中,应加强马克思主义劳动观的...
关键词:劳动教育 马克思主义劳动观  “原理”课  
以学生为中心推进地方高校一流课程教学的若干思考
6
《巢湖学院学报》巢湖学院马克思主义学院 开琛  出版年:2021
巢湖学院一流课程项目(项目编号:ch19ylkc053);巢湖学院校级重点教学研究项目(项目编号:ch19jxyj06)。
以学生为中心推进地方高校一流课程教学,在教育教学思想上,要着力解决相互关联的三个问题:首先是“为谁教”与“为谁学”的问题,协同育人,是课程教学的定位原则;育人渗透,是课程教学的难点之处;师范示范,是课程教学的主体特征。其...
关键词:学生中心  一流课程  教学改革
高校思想政治教育网络话语权建设的遵循与理路
7
《教书育人(高教论坛)》哈尔滨师范大学马克思主义学院;巢湖学院马克思主义学院 胡菊华 贾绍俊 毛世坤  出版年:2023
2018年度国家社科基金项目:“思想政治教育文化生态的治理逻辑与实践路径研究”(18BKS182)的阶段性成果。
互联网等现代信息技术的普及应用不仅深刻改变了人类社会的生产和生活方式,而且创生了多元思想文化和社会思潮集聚演化、多元传播的新场域,网络空间也成为意识形态领域斗争的新高地。加强网络话语权建设是新时代加强和改进思想政治工作、...
关键词:思想政治教育 网络空间 网络话语权
理论、路径、方向——论《共产党宣言》对党的理想信念教育的三重意义
8
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》巢湖学院马克思主义学院;中国社会科学院马克思主义学院 季春芳 李正华  出版年:2018
国家社会科学基金青年项目"改革开放初期中国共产党选人用人实践及其当代启示研究"(16CDJ017);教育部人文社会科学研究专项任务项目"高校党风廉政建设问责机制研究"(17JDJYLZ03);安徽省教育厅人文社科重点项目"民主革命时期中国共产党廉政法制建设的理论;实践及其当代价值研究"(SK2015A417)阶段成果
《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文献,亦是马克思主义政党理想信念教育的不朽著作。它奠定了党的理想信念教育的理论基础、提供了党的理想信念教育的科学路径,并确保了党的理想信念教育的正确方向。新形势下,加强党员对...
关键词:《共产党宣言》 理想信念教育 理论  路径  方向  
“枫桥经验”的再思考:演进背景、治理意蕴及未来展望
9
《领导科学论坛》巢湖学院马克思主义学院;嘉兴学院数据科学学院 董颖鑫 吴飞燕  出版年:2023
国家社会科学基金一般项目“中国特色乡村治理现代化研究”(18BZZ013);安徽省教育厅重大项目“中国特色乡村治理现代化道路研究”(SK2016SD40);安徽省教育厅人文社科重点项目“全过程人民民主的理论内涵与基层实践研究”(2022AH051701);安徽省弘扬核心价值观项目“‘概论课’名师工作室”(Szzgjh1-12017-18)。
“枫桥经验”是富有中国特色的乡村治理经验,为新时代乡村治理贡献了智慧。“枫桥经验”的演进打上了清晰的时代烙印,反映了我国的社会治理方式随着经济社会变迁不断转型。“枫桥经验”的内涵充盈着丰富的治理意蕴,表现为参与主体多元、...
关键词:“枫桥经验”  乡村治理 治理意蕴  
毛泽东与解放战争时期党的纪律建设
10
《党的文献》巢湖学院马克思主义学院;中国社会科学院马克思主义学院 季春芳  出版年:2017
2015年度安徽省教育厅人文社科重点项目"民主革命时期中国共产党廉政法制建设的理论;实践及其当代价值研究"的阶段性成果;项目编号为SK2015A417
解放战争时期,面对复杂的革命形势,毛泽东对党的纪律建设进行了艰辛探索:一是"克服无纪律状态和无政府状态",加强党的组织纪律建设;二是"加强纪律性,革命无不胜",强化军队纪律建设;三是"将全国一切可能和必须统一的权力统一于...
关键词:毛泽东 解放战争 纪律建设 整党运动 整军运动  
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