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闽江学院外国语学院 收藏

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研究主题:翻译    大学英语    多模态    商务英语    课堂    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    哲学类    机械类    

被引量:274H指数:6北大核心: 10 CSSCI: 11

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196 条 记 录,以下是 1-10

基于CBI教学理念的混合式教学模式探析——以“商务英语”课程教学为例
1
《中国电化教育》闽江学院外国语学院 陈曦蓉  出版年:2019
国家社科基金重点项目“高等学校外语类专业本科教学质量国家标准”阐释与应用(项目编号:18AYY011);闽江学院2018年教学研究与改革A类项目“‘双一流’背景下商务英语实践课程体系教学改革研究”(项目编号:MJU2018A008)的阶段性研究成果
该文依据内容依托式(CBI)教学理念,探索分析了基于慕课与雨课堂的线上线下混合式教学方式在商务英语课程教学中的应用模式及启示。教学实践表明:基于CBI理念设计与实施的线上线下混合式教学模式,把语言教学建构在商务知识教学之...
关键词:CBI教学理念 商务英语混合式教学  慕课与雨课堂  
“雨课堂+对分课堂”教学模式在大学英语写作教学中的实证研究
2
《内江师范学院学报》闽江学院外国语学院 曲通馥  出版年:2020
福建省中青年教师教育科研项目“基于需求分析理论的大学英语‘对分课堂’教学模式构建”(JZ170080);闽江学院教改A类项目“大数据时代需求分析理论下的大学英语教学模式改革研究”(MJUA2017003)
“雨课堂”是移动互联网与大数据背景下的智慧教学工具,“对分课堂”是创新型教学模式。将二者结合,有助于构建基于雨课堂与对分课堂的混合式大学英语写作教学模式,并对其进行实践检验和效果评估。研究结果表明,相对于传统教学法,这一...
关键词:雨课堂  对分课堂  大学英语写作 教学模式
电阻应变式称重传感器迟滞性建模及实验研究
3
《机电工程》太原理工大学机械与运载工程学院;矿山流体控制国家地方联合工程实验室;闽江学院外国语学院 王靖 高贵军 寇子明 张昕 薛政宇  出版年:2021
山西省重点研发计划资助项目(201603D121001-1)。
针对由于电阻应变式称重传感器的迟滞性对称重系统造成的误差问题,对电阻应变式称重传感器的工作原理进行了分析,对电阻应变式称重传感器进行迟滞性补偿的Preisach模型数值实现方法进行了研究。提出了一种改进的Preisach...
关键词:电阻应变式称重传感器 迟滞性 PREISACH模型 状态载荷  
语域理论视角下英语新闻标题特征与汉译策略研究
4
《福建商学院学报》闽江学院外国语学院 林青  出版年:2017
随着"一带一路"的日渐深化,世界各国之间的交流更加密切。英语新闻是国人了解世界重要有效的途径,而英语新闻标题是对英语新闻内容的高度概括,是英语新闻的灵魂。英语新闻标题的遣词造句具有特殊的语言规律和语体特征,翻译者必须对英...
关键词:语域 英语新闻标题 翻译 策略  
创新扩散理论视角下新闻热词翻译与传播效果研究
5
《传播力研究》闽江学院外国语学院 林青  出版年:2019
随着我国国际地位的逐步提升和“一带一路”的日渐深化,中国与世界的文化交流传播日益频繁,中国的新闻热词也被越来越多地传播到国外。新闻热词植根于民众中,尤其是大学生群体,影响着整个社会的文化心理。本文从罗杰斯的创新扩散理论视...
关键词:创新扩散  新闻热词  翻译 传播效果  
新文科背景下高校公共英语课堂混合教学模式探究
6
《长春工程学院学报(社会科学版)》闽江学院外国语学院 陈悠然  出版年:2022
2020外语教学与研究出版社横向课题科研项目“基于U校园平台的大学英语视听说翻转教学研究——以闽江学院为例”(项目编号:2020100104)。
在新文科改革背景下,高校公共英语课堂以学科交叉融合为新理念,构建“翻转课堂+任务型教学法”的混合式教学模式。该模式通过“自学准备阶段—合作讨论阶段—评价总结阶段”促进了教学资源的有效利用,为非英语专业学生提供更好的“英语...
关键词:新文科  学科交叉  高校公共英语课堂  混合式教学模式
协同创新模式与双语茶文化人才培养
7
《文教资料》闽江学院外国语学院 罗沂雯 阮晶 于宇慧  出版年:2019
闽江学院2018年本科生创新创业训练计划项目(校长基金项目;103952018016)阶段性研究成果,指导老师:阮晶
闽茶的对外传播为福建地方高校人才培养带来了新的历史机遇,对人才培养提出了更高的要求。目前福建地方高校中仅有茶学、茶艺等专业,并未专门进行双语茶文化人才培养。通过校企协同创新,将茶文化知识教育融入英语专业课程和实训,构建多...
关键词:协同创新 茶文化 双语人才培养  
基于慕课的开放式创新创业教学模式探究
8
《中国成人教育》闽江学院外国语学院 陈曦蓉  出版年:2021
2018年教育部产学合作协同育人项目“基于多终端的《商务英语》精品在线课程建设”(项目编号:201802086049);2018年度国家级大学生创新创业训练计划项目“ESP理论下的商务英语专业学生思辨能力的培养”(项目编号:201810395023)。
创新创业旨在培养具有基本创业素质和开拓创新个性的人才,高校的创新创业教育是推动高等教育变革与发展的强大动力,也是扩大就业的有效途径。大学生创新创业不仅是高校培养学生的目标,也是中国经济社会发展对高等教育的迫切要求。慕课通...
关键词:慕课  开放式  创新创业 教学模式
中国国家形象宣传片中的国家形象嬗变考察
9
《当代电视》闽江学院外国语学院;北京第二外国语学院高级翻译学院 王小梅 司显柱  出版年:2021
2020年教育部人文社科青年项目“多模态视阈下的中国国家形象片研究(1949-2019)”(项目编号:20YJC740065)的阶段性成果
国家形象宣传片是时代的见证者、社会发展的记录者、国家形象的塑造者。新中国成立以来,虽然国家形象宣传片的制作和传播不够连续,但是其塑造的国家形象大体连贯,有一定的路径可循:1949到1977年的"他塑"阶段,《中国》《愚公...
关键词:中国国家形象宣传片 历史变迁 国家形象
多模态隐喻和转喻视角下中国国家形象的构建——以《中国一分钟》为例
10
《新余学院学报》闽江学院外国语学院 王小梅  出版年:2019
2016年福建省社科青年项目“中国国家形象片的多模态话语分析研究”(FJ2016C156);2016年福建省教育厅A类项目“中国国家形象片的多模态话语分析研究”(JAS160429);2015年闽江学院社科项目“多模态视角下的中国国家形象片话语分析研究”(MYS15011);2018年闽江学院社科一般项目“多模态视阈下的中国国家形象片研究”(MYS18036)
国家形象宣传片是一个以影像为载体的视觉文本,是典型的多模态语篇。从多模态隐喻和多模态转喻视角解析最新国家形象系列宣传片《中国一分钟》中的国家形象构建,发现此宣传片运用图像和音乐隐喻以及多模态转喻中的单个实体代总体、次事件...
关键词:《中国一分钟》  国家形象 构建  多模态 隐喻 转喻
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