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长江师范学院马克思主义学院 收藏

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研究主题:遗址    思想政治教育    红军    高校    大学生    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    

被引量:272H指数:8北大核心: 35 CSSCI: 31

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131 条 记 录,以下是 1-10

以“五大发展理念”统领高校思想政治教育
1
《思想教育研究》长江师范学院马克思主义学院 王刚  出版年:2016
重庆市教委人文社会科学研究重点项目"大数据资源在大学生思想政治教育中的应用研究"(项目编号:16SKGH175)阶段成果
党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,是经济新常态下破解各种疑难问题的科学指南,也是在新阶段统领高校思想政治教育,实现高校思想政治教育科学化发展的根本指导思想和行动纲领。"五大发展理念"是...
关键词:“五大发展理念”  思想政治教育 高校
转型背景下地方高校创业教育体系构建
2
《教育发展研究》长江师范学院马克思主义学院 邱有华  出版年:2015
为响应国家推进地方高校向应用技术大学转型的战略决策,提高人才培养质量,地方高校需加强大学生创业教育。但是,地方高校目前在创业教育的目标定位、模式建构、组织管理、师资建设等方面仍存在许多亟待改进的问题。构建适应转型发展要求...
关键词:应用型大学  地方高校 创业教育 人才培养  
挖掘近现代中国历史资源来拓宽大学生思想政治教育主渠道初探
3
《三峡论坛》长江师范学院马克思主义学院 何丽 项福库  出版年:2014
重庆市教委人文社会科学研究一般项目"挖掘近现代中国历史资源拓宽大学生思想政治教育主渠道研究"(项目编号:14SKSZ35);重庆市高等教育教学改革一般项目"开辟大学生思想政治教育新渠道;新载体的探索与实践"(项目编号:143119)阶段性成果
鸦片战争以来波澜壮阔的中国近现代历史中蕴涵着丰富而宝贵的思想政治教育资源,挖掘利用这些资源可丰富大学生思想政治教育内容,为大学生思想政治教育提供有效的方法和途径,拓宽大学生思想政治教育主渠道。但挖掘利用时应解决好革命传统...
关键词:挖掘资源 拓宽主渠道  五个“有机结合”  
正确处理思想政治教育资源开发与利用的关系
4
《思想教育研究》长江师范学院马克思主义学院 王刚  出版年:2015
重庆市社会科学规划项目"互联网境域中以社会主义核心价值体系引领社会思潮的难题与对策研究"(课题编号:2014QNMK04);重庆市高校人文社会科学研究专项项目"多样化社会思潮背景下大学生社会主义核心价值体系教育研究"(课题编号:13skszn02)阶段成果
思想政治教育资源的开发与利用,作为思想政治教育过程中的两项重要活动,它们之间是相互联系、相互促进的。思想政治教育工作者要转变思维,创新方式方法,正确处理思想政治教育资源开发与利用的关系,在对不同种类思想政治教育资源的综合...
关键词:思想政治教育 开发  利用  
论中国模式及其世界意义
5
《长江师范学院学报》长江师范学院马克思主义学院 吴兴德  出版年:2014
中国模式,也称中国道路,即中国特色社会主义成功发展模式,是对改革开放以来社会主义成功经验的科学总结。一个中心、两个基本点、三步战略、四轮驱动、五位一体是中国模式的科学内涵。中国模式是中国不断探索与完善适合本国国情的发展道...
关键词:中国模式 走向世界  树立榜样
大数据时代学校管理创新探索
6
《教学与管理(理论版)》长江师范学院马克思主义学院 向小川  出版年:2015
在大数据时代,学校管理面临诸多挑战。必须改变过去以因果关系为基础的思维方式,将注意力转移到以数据为基础的相关关系上;改变传统的基于经验的主观决策方式,转向基于大数据技术的客观、科学的决策方式;同时,要适应巨量、复杂数据的...
关键词:大数据 时代学校  管理创新
“思想道德修养与法律基础”课项目化实践教学模式探索
7
《学校党建与思想教育(下)》长江师范学院马克思主义学院 吴明永 曾咏辉  出版年:2014
重庆市2013年高等学校教学改革研究立项重点项目"‘思想道德修养与法律基础’课项目化实践教学模式的探索与实践"(项目批准号132047)的阶段性研究成果
实践教学作为一种课程形态,需要构建切实可行的教学模式。构建"思想道德修养与法律基础"课项目化实践教学模式,要凸显"以能力培养为导向,强调以人为本"、"以具体项目为载体,强调目标明确"、"以考核评价为导标,强调知行统一"三...
关键词:“思想道德修养与法律基础”课  项目化  实践教学模式
“中国近现代史纲要”课开展实践教学的探索
8
《思想理论教育导刊》长江师范学院马克思主义学院 易彪  出版年:2015
重庆市教委人文社科重点项目"高校思政课网络平台资源‘136’学生共享模式研究"(项目批准号:14SKSZ32);重庆市高教学会一般项目"高校‘纲要’课网络平台资源的学生共享研究"(项目批准号:CQGJ13C228)的阶段性成果
开展实践教学是增强"中国近现代史纲要"课教学实效性的一个重要方面。目前,在"纲要"课实践教学中存在对实践教学的重要性认识不够、缺乏整体安排、学生参与积极性发挥不够、教学形式比较单一等问题。要进一步提高对"纲要"课实践教学...
关键词:中国近现代史纲要 实践教学 实效
中华民族共同体建设视阈下改土归流的历程、原因及作用
9
《民族学刊》长江师范学院重庆民族研究院;长江师范学院马克思主义学院 李良品 祝国超 廖钰  出版年:2020
国家社科基金重大项目“改土归流与中华民族共同体建设的历史文献整理与研究”(19ZDA182)的中期成果。
明清时期中央王朝实施的改土归流,不仅彻底废除了土司的政治、经济、军事、司法等特权,将国家版图内的人事权、财政权、军事指挥权、行政管理权、文化教育权等悉数收归中央,而且也是中华民族共同体由“自在”向“自觉”过渡的关键环节。...
关键词:中华民族共同体  建设  改土归流 历程  原因  作用  
高校内部治理主体结构碎片化的整合机制研究
10
《当代教育科学》长江师范学院马克思主义学院 尹浩  出版年:2016
随着我国高校管理体制改革的深入,以往高校管理机构凭借的行政整合工具逐渐失灵,高校治理结构碎片化日益凸显。为此,我们在对高校改革做出理论梳理的基础上,借鉴整体性治理理论,以高校内部治理主体的协调与整合为重点,揭示高校治理主...
关键词:高校治理 结构碎片化  内部治理主体  
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