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研究主题:高校    高校共青团    以人为本    大众艺术    当代大学生    

研究学科:经济学类    社会学类    轻工类    

被引量:38H指数:4北大核心: 2

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22 条 记 录,以下是 1-10

互联网对大学生思想道德的冲击及合理解决途径
1
《学校党建与思想教育》长江大学团委 柳忠友  出版年:2005
互联网在为大学生放眼世界、求知成才带来巨大便利的同时,也给大学生的思想道德带来了巨大的冲击。本文分析了互联网给当代大学生思想道德带来的不利影响,并提出了解决这一问题的一些具体措施。
关键词:当代大学生 思想道德 求知 互联网 成才 理解  合理  便利  不利影响  具体措施  
C大学学风状况及分析
2
《学习月刊》长江大学团委组织 王丽  出版年:2010
学风,是读书之风,治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标.是全面推进素质教育、为社会培养高素质人才的关键。C大学已经合校组建七...
关键词:学风状况 大学  学风建设 高素质人才 办学思想 素质教育  教育质量 随机抽取
服务大学生成长成才是高校共青团工作的有效切入点
3
《广西青年干部学院学报》长江大学团委 邹斌  出版年:2005
新的历史时期高校共青团工作的最有效的切入点,是服务于广大大学生成长成才。为了服务好高校大学生,要从指导思想、工作队伍、工作机制以及服务保障等方面加强团的建设。为青年学生成长成才服务,既要在思想政治上帮助他们健康成长,又要...
关键词:服务职能  高校共青团 切入点  
“木桶理论”与当今高校人才培养模式
4
《学习月刊》长江大学团委 刘小燕  出版年:2010
“厚基础,宽口径,高素质、强能力”是包括清华、北大在内的许多高校的人才培养模式.是适应市场经济人才培养的需要.由过度的专业化教育向厚基础、宽专业教育观的转变和由偏重传授具体专业知识向综合性和整体性素质教育的转变。现行的学...
关键词:人才培养模式  “木桶理论”  高校 素质教育  教学管理模式 基础知识教育 专业化教育 学分制改革
高校典型教育的现状及对策
5
《文教资料》长江大学团委组宣部 王丽  出版年:2010
典型教育是高校普遍采用的一种行之有效的教育方式,通过他人的高尚道德、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品质、良好作风。近年来随着改革开放的不断深化,大学生思想意识多元化,大学校园里,典型教育效果日益弱化。为了提高...
关键词:高校典型教育  现状  对策  
培养高校社团干部,造就未来企业家
6
《科技信息》长江大学政法学院;长江大学团委 连毅 刘小燕  出版年:2008
高校学生社团是一个较为独立的学生民间团队,与企业有着诸多的相似性。在"自我教育、自我管理、自我发展"模式下成长起来的社团干部,其必备素质与一个企业家有着惊人的相似。本文以长江大学对大学生社团干部的"企业化素质"培训为实证...
关键词:大学生社团 社团干部 企业家素质 干部培养 未来企业家  
高校学生食堂改革对策探讨
7
《科技创新导报》长江大学团委 刘小燕  出版年:2009
高校食堂是全校师生学习、工作和生活的重要物质基础,传统意义上的"大锅饭"、"大锅菜"现在已经不能适应学生和教职工的消费需求。加强食堂改革势在必行,延伸新的服务平台、推出新的经营模式、开发新的服务种类是提高高校食堂竞争力的...
关键词:高校食堂 改革  对策  
高校大众艺术教育以人为本的探索与实践
8
《长江大学学报(社会科学版)》长江大学团委 关辉  出版年:2011
艺术教育在人的全面发展和个性成长方面具有不可替代的作用。高校大众艺术教育的开展应以人为本,站在学生的视角,尊重学生的需求、兴趣,正视学生在艺术能力和潜力上的差异,通过一系列切合学生个性发展的艺术教育环节,真正达到艺术教育...
关键词:高校 大众艺术教育  以人为本 个性发展  
新时期高校共青团工作创新对策研究——以长江大学为例
9
《长江大学学报(社会科学版)》长江大学团委 刘小燕  出版年:2012
胡锦涛总书记在今年纪念中国共青团成立90周年大会上发表了重要讲话,总结出了共青团工作的五点经验、对广大青年提出了五点希望。各级团组织须以此为契机,认真总结经验、创新发展思路。高校共青团作为中国共青团组织的重要组成部分,应...
关键词:新时期  创新  高校共青团 思考  
地方高校高雅艺术育人长效机制建设的反思——以长江大学为例
10
《长江大学学报(社会科学版)》长江大学团委 关辉  出版年:2014
高雅艺术进校园活动成绩卓著,影响深远。鉴于地方高校高雅艺术育人在资源、设施、组织形式等多方面受到制约,可从加强顶层设计、挖掘文化内涵、强化队伍建设等方面提升地方高校高雅艺术育人"内生力",优化长效机制。
关键词:高雅艺术 育人长效机制  文化特色
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