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枣庄学院教务处 收藏

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研究主题:应用型人才    大学校训    大学生    C语言    课程    

研究学科:自动化类    社会学类    经济学类    

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16 条 记 录,以下是 1-10

地方本科院校校企合作培养应用型人才的探索与实践
1
《山东化工》枣庄学院教务处;枣庄学院化学化工与材料科学学院 刘书银 闵祥国 黄薇 王峰 刘雪静  出版年:2014
山东省教育厅教学改革项目(No:2012499;No:2012496)
针对地方院校应用型本科人才培养的特点,提出了校企合作培养人才的意义。通过调研校企合作情况;校企双方共建专业,联合修订人才培养方案;研究人才培养模式改革;搭建校企合作教学与科研平台等方面探索校企合作培养应用型人才模式,并介...
关键词:地方本科院校 校企合作 应用型人才
高等教育治理体系现代化:概念、原则、价值取向与推进路径
2
《河北科技大学学报(社会科学版)》泰州学院教育科学学院;枣庄学院教务处 刘冬冬 石义秀  出版年:2022
江苏省高校哲社一般项目(2020SJA2134);江苏省教育科学“十三五”规划2020年度青年重点课题(C-b/2020/01/13)。
高等教育治理体系现代化是高等教育治理现代化的重要组成部分,是实现高等教育内涵式发展和高质量发展的有效路径,有助于促进高等教育现代化的实现。高等教育治理体系现代化要遵循民主治理、依法治理、科学治理和高效治理等基本原则,以坚...
关键词:高等教育治理体系  现代化  基本原则  价值取向  
陶瓷微球制备工艺的研究进展
3
《中国科技信息》枣庄学院教务处 朱洪龙  出版年:2008
单分散性陶瓷微球由于具有独特的应用优势,在高科技陶瓷、催化、医药、分离、提取等领域得到了足够重视并且应用广泛。本文对陶瓷微球制备工艺的研究进展进行了综述,详细介绍了各制备工艺的原理及应用,并阐述了各工艺的优缺点。
关键词:陶瓷微球  制备工艺  综述  
基于GSM MODEM的高校成绩查询系统开发
4
《电脑知识与技术》枣庄学院教务处;华东师范大学软件工程学院 栾晓春  出版年:2009
通过对手机短信息通信技术的研究构建了基于GSM技术的短信息自动收发平台。给出了AT指令控制下GSM MODEM的短信息收发的设计方案。并用VB6.0编写了PDU模式短信息转换和收发的主要函数并通过测试。
关键词:GSM PDU AT指令  VB6.0
大学校训的功能探析
5
《枣庄学院学报》枣庄学院教务处 徐愫芬  出版年:2011
校训作为大学理念、大学精神的集中体现,本身蕴涵了深厚的文化内涵,具有十分重要的功能。大学校训对于大学自身具有教育激励功能、规范约束功能、凝聚团结功能和宣传导向功能;对于社会具有辐射功能和引领功能。
关键词:大学校训 对内功能  对外功能  
现阶段我国弱势群体问题及对策
6
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》枣庄学院教务处 王剑  出版年:2003
随着我国改革开放的不断深化,弱势群体问题逐渐成为人们关注的焦点,以科学客观的态度分析弱势群体内涵及形成原因,探讨解决弱势群体问题的对策。
关键词:弱势群体 社会转型 对策  
C语言自增表达式求解分析
7
《枣庄学院学报》枣庄学院教务处 栾晓春  出版年:2008
C语言中的自增运算符有两种运算顺序,灵活复杂.大部分教材和参考书中的作者对于自增运算符构成的表达式的运行结果并没有做出详细的分析和说明.本文结合运算符的优先级和自增运算本身的特点,对TurboC环境中的自增表达式的求解进...
关键词:C语言 自增运算符 表达式  
我国大学校训中蕴涵的大学理念解析
8
《临沂师范学院学报》枣庄学院教务处 徐愫芬  出版年:2009
大学校训是大学理念的一个载体,是大学理念的外在表现形式。我国大学校训集中体现了三大经典大学理念,即传播知识、探索真理的认识论理念,学以致用、服务国家和社会的政治论理念以及崇尚道德、止于至善的道德论理念。
关键词:大学校训 大学理念 认识论 政治论 道德论
组织文化视角的学校信息化领导力提升探究
9
《菏泽学院学报》枣庄学院教务处;枣庄学院心理与教育科学学院 徐虹 刘钊  出版年:2016
山东省"十二五"教育科学规划重点项目"学校信息化领导力模型构建与应用"(2013GZ063);2016年度山东省软科学研究计划项目"信息化条件下的教师教育创新管理模式研究"(2016RKB01456)
运用组织文化视角,构造具有信息化特质的学校文化,是提升学校信息化领导力的有效手段。信息化以"人是最重要的""人人平等""人是积极的、可信赖的、主动谋求发展的"以及"人的复杂多样性"为基本假设,树立了"以人为本、广泛包容、...
关键词:信息化 学校文化 学校信息化领导力  
大学生《创业基础》课程的多元化教学模式的探讨与实践
10
《时代教育(下旬)》枣庄学院食品科学与制药工程学院;枣庄学院教务处 魏志为 黄义召 谭伟 张立华 李伟  出版年:2020
本文系高校毕业生就业协会“创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究(重点课题)”(项目编号:CVCC19074);枣庄学院“食品药品领域新工科应用型人才培养体系构建与实践(重点课题)”(项目编号:102141901); 枣 庄 学 院“ 博 士 启 动 基 金”( 项 目 编 号:1020708)的研究成果。
在创新驱动发展的国家战略背景下,大学生的创新创业培养受到越来越多的重视。本文结合高校创业基础相关课程的教学现状,以枣庄学院《创业基础》课程的教学实践为例,探讨教学模式的改革与创新,以期为高校类似课程的开展提供经验与参考。
关键词:《创业基础》  多元教学模式 创业计划书 考核  
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