文献类型：期刊文章

作　　者：徐虹[1] 刘钊[2]

XU Hong LIU Zhao(Academic Affairs Office, Zaozhuang University, Zaozhuang Shandong 277160, China College of Psychology and Education, Zaozhuang University, Zaozhuang Shandong 277160, China)

机构地区：[1]枣庄学院教务处,山东枣庄277160 [2]枣庄学院心理与教育科学学院,山东枣庄277160

出　　处：《菏泽学院学报》

基　　金：山东省"十二五"教育科学规划重点项目"学校信息化领导力模型构建与应用"(2013GZ063);2016年度山东省软科学研究计划项目"信息化条件下的教师教育创新管理模式研究"(2016RKB01456)

年　　份：2016

卷　　号：38

期　　号：6

起止页码：119-122

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：运用组织文化视角,构造具有信息化特质的学校文化,是提升学校信息化领导力的有效手段。信息化以"人是最重要的""人人平等""人是积极的、可信赖的、主动谋求发展的"以及"人的复杂多样性"为基本假设,树立了"以人为本、广泛包容、面向发展"的价值观体系。学校的领导者应该接受这些基本假设和价值理念,并将其根植于学校文化体系之中,构造具有信息化特质的学校组织文化。

关 键 词：信息化 学校文化 学校信息化领导力  

分 类 号：G471[教育学类]