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菏泽学院教务处 收藏

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研究主题:高校    红色文化    分析解法    非线性    同伦分析方法    

研究学科:自动化类    交通运输类    机械类    环境科学与工程类    经济学类    

被引量:120H指数:5WOS: 1 北大核心: 11 CSCD: 3

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64 条 记 录,以下是 1-10

高校教学管理创新的必要性与对策探析
1
《继续教育研究》菏泽学院教务处 韩月奎  出版年:2005
高校教学管理工作是学校管理中最为复杂的一项工作。当前,应充分认识高校教学管理创新的必要性,积极探索高校教学管理创新的途径和对策,以便使其走上一个新台阶。
关键词:教学管理创新 高校 对策探析  教学管理工作 途径和对策  学校管理
氨氮胁迫对黄河鲤幼鱼红细胞微核、核异常的影响
2
《四川动物》河北农业大学动物科技学院;菏泽学院教务处 姜会民  出版年:2011
山东省教育厅课题J09lLC72"化工有机污染对于黄河中下游鱼类的影响及营养调控"项目资助
以黄河鲤幼鱼为实验动物,研究氨氮暴露对鲤鱼红细胞微核、核异常的影响。结果表明:氨氮可引起鲤鱼红细胞微核及核异常率发生明显变化,随着氨氮暴露浓度的增加,鲤鱼红细胞微核及核异常率呈现规律性上升变化,且方差分析差异显著(P<0...
关键词:氨氮  核异常 微核 黄河鲤鱼
有效积温对日本海棠催花的影响
3
《北方园艺》菏泽学院教务处 张桂荣  出版年:2008
山东菏泽学院科学研究基金资助项目(XY05NX01)
研究了有效积温对不同生长发育阶段的日本海棠催花的影响。结果表明:日本海棠不同品种之间,同一品种的不同发育阶段对有效积温有着不同的需求;同一品种经历的低温时数越长,达到开花所需的有效积温越少。
关键词:有效积温 日本海棠 催花
中原牡丹不同品种花期与其其他生物学性状的关系研究
4
《安徽农业科学》菏泽学院教务处 张桂荣  出版年:2008
菏泽学院科学研究基金项目(XY05NX01)
[目的]汇集和研究牡丹种质资源,研究牡丹花期与其其他生物学性状的关系。[方法]采用比较法分析收集到的牡丹品种的生态适应性。采用数量分类法进行品种分类。[结果]从种质资源圃的818个牡丹品种中鉴定出576个,其中早花品种5...
关键词:牡丹  中原牡丹品种群  花期
应用型本科高校“材料力学”课程思政教学改革探究
5
《菏泽学院学报》菏泽学院机电工程学院;菏泽学院教务处;菏泽学院城市建设学院 闫冰洁 卜万奎  出版年:2021
山东省高等学校课程思政教学改革研究项目(SZ2021078);山东省课程思政示范课程《材料力学》项目;山东省本科教学改革研究项目(M2018X024);菏泽学院教学改革研究项目(2020028)。
立足学以致用的应用型人才培养定位,开展“材料力学”课程思政教学改革的探索与实践.首先专业教师课程思政意识与能力需提高,然后确定其改革目标,并制定与之相适应的课程思政教学大纲,在教学的各个环节比较具体地阐述了课程思政的实施...
关键词:应用型本科高校 材料力学  课程思政  
中原牡丹种质资源的收集与评价
6
《安徽农业科学》山东菏泽学院教务处 张桂荣  出版年:2008
国家科技攻关计划课题子课题;菏泽学院科学研究基金项目(XY05NX01)
收集了中原牡丹种群818个类型,经过观察、鉴别确定为576个牡丹品种,解决了"同物异名,同名异物"的现象。通过对576个牡丹品种的分类比较,明确了中原牡丹种群各类型的数量,为牡丹的综合利用提供了数量依据。
关键词:牡丹  种质资源 分类  
浅论网络环境下的高校教材管理工作
7
《东莞理工学院学报》菏泽学院教务处 吕炘  出版年:2008
近年来,我国高等教育事业发展迅猛,对高校教材工作管理提出了更高的要求,高校教材工作管理面临着严峻挑战,而网络的普及为高校教材管理的现代化提供了必要的条件,高校教材管理工作人员应该抓住时机,充分发挥网络优势,建构高校教材管...
关键词:挑战  网络 高校 教材  管理  
环境条件对催花牡丹光合特性的影响
8
《安徽农业科学》菏泽学院教务处 张桂荣  出版年:2009
山东菏泽学院科学研究基金项目(XY05NX01)
[目的]探索环境条件对催花牡丹光合特性的影响。[方法]以肉芙蓉和银红巧对为材料,研究日光温室环境条件对2种催花处理(自然低温生根培养和低温加晾根)牡丹光合特性的影响。[结果]自然低温生根打破休眠春节催花处理的牡丹植株的叶...
关键词:牡丹  催花处理 环境条件  光合特性
微格教学与未来师资的培养
9
《科教文汇》菏泽学院教务处教育技术中心 陈九玲  出版年:2007
通过阐述微格教学的定义、特点、作用和技能分类,希望读者对微格教学有一个全面、正确的认识。从而论证了要培养出好的走出校门就能上岗的未来教师,微格教学不失为一个好的培训措施。在此基础上,提出了微格教学应注意的几个问题。
关键词:微格教学 教学技能 技能训练  
课程思政视域下高校教师育德素养提升路径探索
10
《菏泽学院学报》菏泽学院教学质量评估处;菏泽学院教务处 田爱香 徐兴民  出版年:2023
山东省教育厅教学改革研究项目(M2018X019)。
高校立德树人根本任务落实的关键在教师,考量教师的关键是育德素养。提升高校教师育德素养,既是高校课程思政建设顺利推进的基本要求,也是新时代高校教师队伍建设的基本内容,更是提高高校教师综合素质的迫切需要。高校教师育德素养包含...
关键词:课程思政  育德素养  提升路径  
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