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湖南理工学院成人教育学院 收藏

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研究主题:高校    继续教育    知识经济    成人教育    校长培训    

研究学科:经济学类    自动化类    环境科学与工程类    哲学类    

被引量:225H指数:9北大核心: 18 CSSCI: 4 CSCD: 1 RDFYBKZL: 3

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45 条 记 录,以下是 1-10

教师继续教育的课程和教学方法改革
1
《教育研究》湖南理工学院成人教育学院 李大健  出版年:2004
本文系2003年湖南省普通高等学校教学改革研究课题"成人非学历教育的发展研究与实践"的 研究成果之一。
教师继续教育的课程和教学方法改革应与基础教育课程改革同步。教师培训院校应增加教育课程、创造性课程、方法论或教育技术课程、科研课程,应采用问题式教学方法、案例分析教学方法、研究性教学方法、反思式教学方法。
关键词:教师继续教育 教学方法 课程改革 课程结构 中小学  
新课程背景下中小学教师校本培训研究
2
《中国教育学刊》湖南理工学院成人教育学院 李大健  出版年:2004
在新课程背景下,中小学应针对校本培训的特点,严格遵循方向性、系统性、实践性、时代性、效益性、指导性、普及性、自主性、开放性、过程性等十大原则;灵活运用个别自学、协作学习、课题研究、个别指导、现场诊断、情境体验、网络信息交...
关键词:新课程  中小学教师 校本培训
农村教师队伍建设中的问题与对策思考
3
《学术论坛》湖南理工学院成教学院 唐亚豪  出版年:2005
湖南省教育厅资助项目(湘教通[2001]178号)
中国农村基础教育教师队伍建设存在着诸多方面的问题。就已有的理论和经验来看,就农村教师论农村教师,仅从农村教育的视角来处理问题,是一个死胡同。要从根本上解决我国基础脆弱的农村教师队伍建设问题,必须放宽视域,全方位寻找有效举...
关键词:农村教师队伍 建设  问题  对策  
论高校德育目标的内涵、功能及其实现
4
《经济与社会发展》湖南理工学院成教学院 唐亚豪  出版年:2005
高校德育目标是高校通过一系列教育活动,使学生在德育方面所要达到的要求和水平。高校德育目标具有导向、调控、激励等功能。对高校德育目标重新定位,充分发挥“两课”、人文素质教育、社会实践活动和学生社团作用是实现德育目标的主要措...
关键词:高校 德育目标 内涵  功能  实现  
论学习型社会的成人教育理想
5
《成人高教学刊》湖南理工学院成人教育学院 唐亚豪  出版年:2004
在对学习型社会的内涵进行阐释的基础上,综合国外学者及不同组织对学习型社会的理解与构想,归纳出学习型社会所表述的成人教育理想的四个特征:重人性完善、重主体参与、重即时学习、重组织形式、重做中学。
关键词:学习型社会 成人教育 价值取向  教学方法 培养目标  课程设置
农民融入市民社会与社区教育创新
6
《继续教育研究》湖南理工学院成人教育学院 文锦  出版年:2004
2 0 0 4年湖南省社会科学基金项目 :"学习型社会与社区成人教育研究
农民融入市民社会是城镇化发展的内在目标 ,同时也是实现城市稳定与维护城市秩序的重要保证。在实现这一社会变迁的过程中 ,社区教育应依托其特点与优势 ,重点突出对农民的技术能力、行为规范和市民观念的教育 ,提升农民的生存能力...
关键词:农民 入市 融入  城镇化发展 公共产品 城镇化进程  技术能力 社区教育  规则意识  保护意识  
岳阳南湖水体中叶绿素a时空变化特征分析
7
《湖南农业大学学报(自然科学版)》湖南农业大学资源环境学院;岳阳市金鹗公园;湖南理工学院成人教育学院 葛大兵 吴小玲 周延凯 朱伟林  出版年:2005
湖南省环保局项目(2001-16)
测定岳阳南湖水环境中叶绿素a并同时分析其水质.结果表明:南湖水域叶绿素a呈现明显的时空变化特征:夏季,春季,秋季,冬季依次降低,麦子港水域叶绿素a含量大于湖心水域.叶绿素a含量与环境因子有关,即与水温、水质营养因子、五日...
关键词:岳阳南湖  叶绿素A 水质
新升格高校的战略定位与特色化发展
8
《湖南科技学院学报》湖南理工学院成人教育学院 文锦  出版年:2005
在我国高等教育大发展、大改革、大竞争的形势下,一大批新的高等院校应运而生,其中许多高校是升格而成。新升格高校如何认识自身的优势和不足,如何进行战略定位,如何走特色化发展之路,既是重要的理论问题,又是一个极具现实意义的问题...
关键词:高等教育 升格定位  发展规划  高等院校  
成人教育:构建学习型社会的重要途径
9
《中国成人教育》湖南理工学院成人教育学院 李大健  出版年:2003
2003年湖南省普通高等学校教育改革研究课题“成人非学历教育的发展研究与实践”的研究成果之一
关键词:成人教育 学习型社会 小康社会 终身学习 人力资源开发  教育制度
论高校校园精神文化环境的优化
10
《云梦学刊》湖南理工学院成人教育学院 陈启文  出版年:2005
高校校园精神文化富含德育功能。高校校园精神文化环境的优化应从以下方面入手:注重学校文化传统的熏陶影响,着力培育具有自身特色的校园精神;完善校园文化活动体系,正确引导大学生的精神生活;建立和谐的人际关系,创设良好的心理环境...
关键词:高校 校园精神文化环境  优化  
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