登录    注册    忘记密码

沈阳市第七十五中学 收藏

导出分析报告

研究主题:教学    民生    西汉时期    初中语文    古诗词教学    

研究学科:轻工类    

被引量:6H指数:1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

13 条 记 录,以下是 1-10

浅谈初中语文古诗词教学
1
《中国科教创新导刊》沈阳市第七十五中学 徐晓棠  出版年:2012
古诗词以其精练的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱千年不衰,成为中国文化史上一道亮丽的风景线。其感情真挚动人,其辞藻耐人琢磨。面对着如此优秀的文化遗产,我们应该怎么引导学生学习呢?笔者经过几年的中学语文教学实践的摸索研究,...
关键词:初中语文 古诗词
新课程标准下的初中数学教学
2
《中国科教创新导刊》沈阳市第七十五中学 佡云霞  出版年:2012
新课程标准是适应现代社会的发展以及对各种人才的需求的学科教学标准。体现了在政治、文化、科学、道德、生态、环境等各方面建设的整体思想和适应经济、社会发展和学生多样发展的需要。新课程标准下的初中数学教学活动要求教师面向全体学...
关键词:素质教育 初中数学教学 新课程标准
初中生物教学方法浅谈
3
《课外阅读(中)》沈阳市第七十五中学 张艳杰  出版年:2011
教学方法是完成教学任务所采取的手段,是教师传授知识,指导学生学习和培养能力与世界观的方式。“教学有法、教无定法”,中学生物教学方法是多种多样的,但是却没有一种是普遍适用的。作为一名合格的中学生物教师,一定要根据教材特点,...
关键词:初中  生物  教学 方法  
浅谈篮球教学运球教学法
4
《动动画世界(教育技术研究)》沈面市第七十五中学 王延辉  出版年:2011
篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点,深受广大学生的喜爱。它能全面锻炼身体,主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、...
关键词:篮球 教学
对物理新课改的思考
5
《中国科教创新导刊》沈阳市第七十五中学 刘丽微  出版年:2010
新的教学理念不仅关注学生对科学知识的学习,更倾向于培养学生的科学探究能力、科学观和科学品质。强调学习方式的多样化。为了把新课改精神落到实处。我们广大教师必须在教学过程中不断深入研究新课改理论,不断发展和完善新课程的教学过...
关键词:新课改 物理  教师 思考  
关于创新作文的一些思考
6
《中国科教创新导刊》沈阳市第七十五中学 王君  出版年:2012
中学作文须以《中学语文课程标准》为标准,努力改变教学理念,明确学生的学习主体地位,解除学生的心灵枷锁,鼓励学生用自己的心灵去感悟生活;注重学生的学习主动性,设计实而活的作文题,让学生成为构思写作的真正主人;注重学生人文修...
关键词:主体地位  人文修养 创新精神  
如何激发学生学习英语的兴趣
7
《中国科教创新导刊》沈阳市第七十五中学 赵玉荣  出版年:2012
改变农村学生学习英语的现状,教者应该从改变自身做起,提高自己的专业素质,加强自己的文化素养。在课堂上使用各种方法和手段调动学生学习的积极性和主动性,从而使教学变成一种娱乐和放松,而不是一种负担。
关键词:兴趣  初中  英语 农村
野百合也有春天
8
《招生考试通讯(中考版)》沈阳市第七十五中学 徐晓棠  出版年:2018
刚入学不久的一天,在最后一节自习课上,我对同学们说,这节课我们玩个游戏放松一下,怎么样?孩子们都高兴起来。玩什么呢?有同学提议说,玩击鼓传花吧.大家都说好啊.于是开始游戏。齐新宇击鼓,陈晓琪找了个笔袋传递。开始,鼓起,停...
关键词:游戏 自习课 笔袋 野百合 大家  同学 传花  
物理教学中如何培养学生质疑能力
9
《中国科教创新导刊》沈阳市第七十五中学 刘丽微  出版年:2011
物理教学,不是简单的老师教、学生学的过程,它需要学生开动脑筋、展开联想,因为物理是一门灵活的课程,虽然物理定理和推理的记忆不难,但是在解题过程中能够把定理灵活变通却绝非易事。物理教学过程中需要学生具有一定程度的质疑能力,...
关键词:质疑  物理教学 质疑能力  
简评西汉时期的民生发展状况
10
《动动画世界(教育技术研究)》沈阳市第七十五中学 张艳杰  出版年:2011
如吕思勉云:“商业在秦汉时颇盛。”“伍被称汉之美曰‘重装富贾,周流天下,道无不通’虽或不免过当,亦未必全虚也。此皆秦汉之世,商人之所以益形跋扈者也。”可以说,由此反映了西汉时期商业的广泛发展。而在此时期,商业发展的状况到...
关键词:西汉时期 民生 发展  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心