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淄博学院音乐系 收藏

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研究主题:音乐教育    音乐审美    音乐实践    素质教育    《唱论》    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:79H指数:4北大核心: 3 CSSCI: 2

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25 条 记 录,以下是 1-10

字腔·声情·歌者——中国古代声乐美学管窥
1
《天津音乐学院学报》中央音乐学院声歌系;山东淄博学院音乐系 国华 毕海燕  出版年:2001
中国古代歌唱理论大约形成于春秋、战国时期.有关史料最早见于汉代刘德等所著(一说公孙尼子著)<乐记-师乙篇>中.元代前,未见有唱论专著,少量散见于各音乐论著中的有关歌唱的论述,却言简意赅,点论出声乐审美之精要.自元代燕南芝...
关键词:声乐 歌唱理论 《唱论》 乐记 音乐  美学  审美  元代  专著  汉代  
外国钢琴练习曲的发展及演变
2
《交响(西安音乐学院学报)》山东胜利油田师专;淄博学院音乐系 王永振 陈霖  出版年:2001
钢琴练习曲是钢琴音乐的重要体裁,自 19世纪初克莱门蒂的《乐艺津梁》到 20世纪巴托克的《小宇宙》,练习曲的创作思想发生了深刻的变化。以练习曲的发展轨迹为线索,结合几代大师对练习曲的贡献,对练习曲文献进行梳理,有益于我们...
关键词:钢琴练习曲 巴托克 《小宇宙》 钢琴音乐 钢琴教学 曲文  创作思想  文献  线索  体裁
音乐审美本质略论
3
《中国音乐学》山东淄博学院音乐系 石蔚  出版年:2001
音乐的审美本质是音乐美学研究中的基本问题。对音乐审美本质的界定 ,首要的是以音乐实践活动中的听觉感性体验为基础 ,这是区别音乐与非音乐、美与丑的重要准则。同时人的社会历史性 ,也赋予了人具有精神内涵的属性 ,这个属性不能...
关键词:音乐审美 音乐实践 音乐美学 精神内涵  听觉 审美本质 形式  略论  完美  时代  
浅析音乐的审美教育
4
《淄博学院学报(社会科学版)》淄博学院音乐系 邵彬  出版年:2000
音乐教育是审美教育的重要组成部分。从美育的角度看 ,音乐是美育普及的重要形式 ,是美育诸形式的纽带。音乐以其特有的音响美、节奏美、旋律美直接强化审美主体审美感知、呼唤内在律动、丰富心理图式、孕育高尚情操。因此 。
关键词:音乐教育 审美教育 音乐审美 音响美  节奏美
简论《管子》的君道观
5
《淄博学院学报(社会科学版)》淄博学院音乐系 褚兆勇  出版年:2001
如何当好国君呢 ?管子认为君主应是贤人 ,应有良好的道德修养 ,要承担起管理官吏方面的职责 ,掌握驾驭臣下的手段。本文从君主的个人修养、君主的职责及统治术三个方面系统阐述了管子的“君道”思想 ,充分肯定了管子思想的价值 ...
关键词:君主 《管子》 法治 管子  君道观  道德修养 职责  统治方法  
论素质教育中学生主体性人格的塑造
6
《淄博学院学报(社会科学版)》淄博学院音乐系 鹿建柱  出版年:2000
传统教育的最大弊端是导致学生主体性人格的缺失。素质教育的价值追求核心是塑造学生主体性人格。主体性人格就是具有自主性、能动性和超越性的人格。素质教育教学过程中 ,摧毁等级制所带来的不平等观念 ,强化学生人文精神的培养和塑造...
关键词:素质教育 学生  主体性人格 人文精神 学生主体  
浅谈舞蹈创作中的艺术构思
7
《解放军艺术学院学报》淄博学院音乐系 王福银  出版年:2000
舞蹈创作离不开艺术构思 ,艺术构思是舞蹈创作的先决条件。在深入生活的过程中选取与之相关的影像 ,进行符合审美特征的创作 ,是艺术家必须遵循的客观规律。
关键词:舞蹈创作 生活积累  艺术构思
论《文子》中“法”的思想
8
《管子学刊》淄博学院音乐系 褚兆勇  出版年:2000
关键词:《文子》 “法”  传统法 韩非子 “德”  人性论 统治者  哲学基础 自然状态  黄老学派
关于合唱音准的研究
9
《淄博学院学报(社会科学版)》淄博学院音乐系 刘秀荣  出版年:2001
本文通过对三种律制的认识 ,对合唱队员听觉的分析和对旋律、和声规律的把握等方面的研究 。
关键词:合唱艺术 旋律音准  音律 和声音准  
论音乐记忆力的训练和培养
10
《淄博学院学报(社会科学版)》淄博学院音乐系 李红云  出版年:2001
音乐记忆是每一位音乐学习者 ,从事音乐专业的表演者及音乐教育者所必须具备的能力 ,音乐记忆能力的训练和培养 ,应依据音乐过程中的心理活动 ,掌握记忆规律 ,采用适当的记忆方法进行音乐学习 。
关键词:音乐记忆 教学  复习  识记规律 识记方法 遗忘 音乐 能力训练  记忆能力 能力培养  
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