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仲恺农业工程学院艺术设计学院 收藏

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研究主题:农业    作品选    设计作品选    艺术设计    视觉形象    

研究学科:建筑类    经济学类    交通运输类    轻工类    哲学类    

被引量:116H指数:5WOS: 1 北大核心: 28 CSSCI: 17 CSCD: 7

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82 条 记 录,以下是 1-10

文化创意产业对视觉传达设计教学改革的影响
1
《装饰》仲恺农业工程学院艺术设计学院 黄丽燕  出版年:2010
文化创意产业化为视觉传达设计的未来提供了广阔的空间,而视觉传达教育则是文化创意人才培养最重要的途径,它们之间是相辅相成的。为了适应新时代对人才的新要求,从专业课程的设置、教学手段的改革、实习基地的建设,乃至师资力量的调配...
关键词:文化创意产业 视觉传达设计 教学改革
浅谈广州市地铁导向系统的设计
2
《美术大观》仲恺农业工程学院艺术设计学院 贺珊  出版年:2009
仲恺农业工程学院科研课题
一、地铁定义 地铁,通常指地下铁路,亦简称为地下铁,狭义上专指在地底运行为主的城市铁路系统或捷运系统;但广义上,由于许多此类的系统为了配合修筑的环境,可能也会有地面化的路段存在,因此通常涵盖了都会地区各种地底与地面上的...
关键词:导向系统  地铁 广州市  设计  交通运输系统 城市交通 地下铁路 铁路系统
视觉传达设计专业平面构成课程教学的创新性思考
3
《教育教学论坛》仲恺农业工程学院艺术设计学院 陈守明  出版年:2011
平面构成课程是视觉传达专业的基础课程,其课程设置要从专业教学全局出发,既要涉及设计元素和构成形态规律的讲解,又要把教学内容与其他专业课程关联。本文通过分析平面构成教学现状,试图探索课程教学的一些尝试,为平面构成的教学创新...
关键词:视觉传达设计 平面构成  教学 创新  
广州居住区绿化设计探讨
4
《广东农业科学》仲恺农业工程学院艺术设计学院 贺珊 郑妙玉  出版年:2011
居住区环境绿化是城市人居环境绿色空间保护和发展的重要组成部分。通过对广州市居民的居住区绿化环境满意度访问和实地调查,分析了广州居住区绿地布置、植物选择与配置以及绿化管理等绿化设计与管理的基本特点和居民对环境绿化的满意程度...
关键词:居住区 绿化设计 生态化 人性化
高校管理机制创新与人才培养的探讨
5
《高教论坛》仲恺农业工程学院艺术设计学院 邓慧琳  出版年:2011
随着高等教育的快速发展,高等教育质量已成为人们普遍关注的问题。结合仲恺农业工程学院深入开展教育教学改革的实践,以构建有效的创新教学管理机制为突破口,为提高人才培养质量提供强有力的机制保障,推进学校可持续健康发展。
关键词:高等教育改革 创新管理机制  人才培养质量  
风景写生教学实践与管理初探
6
《大众文艺(艺术版)》仲恺农业工程学院艺术设计系 郑洪明  出版年:2008
作为艺术设计专业学生的基础学习课程,室外风景写生深刻地影响学生的造型意识和能力。相对于室内静物写生,室外风景写生教学可以弥补固定的室内课堂教学难以达到的学习效果,进一步拓展学生的视觉感受空间,培养学生敏锐的形象感受力和瞬...
关键词:风景写生 教学实践 专业学生  管理  造型意识  审美能力 学习课程 艺术设计
浅谈平面设计中拼贴手法的视觉风格和文化语境
7
《装饰》仲恺农业工程学院艺术设计学院 张斐  出版年:2010
拼贴的视觉风格,更强调部分与整体之间或部分与部分之间的差异性,可将看似平凡的图像从原来语境中抽离出来,拼贴在一个新的情境中,重构出新的意义,还会带来画面空间的消失及错配,产生不平凡的、意想不到的效果。拼贴手法是具有鲜明的...
关键词:拼贴 平面设计  后现代 文化语境
融入文化意识的茶叶品牌设计研究
8
《包装世界》仲恺农业工程学院艺术设计学院 姜蕾歌  出版年:2010
仲恺农业工程学院社会科学基金项目<茶叶品牌推广中融入文化意识的品牌设计观研究>项目编号G3092831
随着市场经济的发展,品牌意识逐渐被人们关注,而近年来党中央国务院提出的农业品牌化的新要求使农业品牌的推广被提升到新的日程。本文以茶叶这一特殊的农副产品为对象,针对中国茶叶有名无姓、有品无牌的现状,从品牌发展的需求出发,探...
关键词:农业品牌化 文化意识 品牌设计观  
工业设计专业手绘表达课程教学浅析
9
《大众文艺(艺术版)》仲恺农业工程学院艺术设计系 杨汝全  出版年:2008
在电脑表现效果日渐精进的背景下,产品设计手绘表达的作用不是被消弱了,而是更加突出和重要了,尤其是产品快速表达的草图技能的地位更加突出,高校手绘表达的课程如何做出相应的调整,本文从手绘表达的作用、课程设置和课程内容、教学方...
关键词:手绘表达 设计语言 表达分析  
基于用户需求层次的产品设计体验研究
10
《科技风》仲恺农业工程学院艺术设计学院 魏晓  出版年:2010
仲恺农业工程学院校内科研项目资助课题;项目编号:G3082840
人的需求层次是不断发展的,一般总是从生理、安全等低层次需求向社会交往、尊重、自我实现的高层次需求发展。在低层需求满足以后人们就去追求更高层次的需求。任何产品的存在都是为了满足人满足用户的某种需求才得以存在,由此产品形态的...
关键词:用户 需求层次  产品设计 体验研究  
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