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风景写生教学实践与管理初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]仲恺农业工程学院艺术设计系,广东广州510225
年 份：2008
期 号：6
起止页码：94-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为艺术设计专业学生的基础学习课程，室外风景写生深刻地影响学生的造型意识和能力。相对于室内静物写生，室外风景写生教学可以弥补固定的室内课堂教学难以达到的学习效果，进一步拓展学生的视觉感受空间，培养学生敏锐的形象感受力和瞬间的捕捉力，从而使学生掌握风景写生的基本规律，进一步提高造型能力和审美能力。因此，它是整个基础造型教学中相当重要的一个环节。
关 键 词：风景写生 教学实践 专业学生 管理 造型意识 审美能力 学习课程 艺术设计
分 类 号：J211.26[美术学类] G42]
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