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玉林师范学院文学与传媒学院 收藏

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研究主题:玉林话    小说    教学    文学    大学语文    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    轻工类    自动化类    

被引量:1,325H指数:10北大核心: 188 CSSCI: 106 RDFYBKZL: 3

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新媒体环境下新闻摄影教学的变革与坚守
1
《玉林师范学院学报》玉林师范学院中文系 冯菊香  出版年:2010
在新媒体环境下进行新闻摄影教学改革是新闻摄影教学当前关注的焦点。环境的改变促使我们在新闻教育过程中既要跟上传播技术的发展,又要重视对学生的社会责任感和人文关怀精神的培养,从而加强我们对新闻摄影教学的变革与坚守进行的理性思...
关键词:新媒体 新闻摄影教学  数码摄影 变革与坚守  
汉语方言中的XA式状态形容词
2
《汉语学报》玉林师范学院文学与传媒学院 龚娜  出版年:2011
XA式状态形容词在汉语方言中分布广泛,官话、湘语、赣语、客家话、徽语等均有分布,但数量不一。进入XA式的A多是单音节形容词;X多意义虚化,只表示A程度很高,许多X有音无字;X与A搭配可一对多,多对一,一对一。从历史来源看...
关键词:汉语方言 XA式状态形容词  地理分布 历史来源
玉林话的小称变音
3
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》玉林师范学院中文系 梁忠东  出版年:2002
玉林话实词中的一些词语 ,在表示原有的基本意义之外 ,还常常附加“小巧”、“可爱”等意义 ,类似普通话的儿化 ,称为“小称”。表示小称的办法是改变声调 ,有时还会改变韵母。它是用最经济的办法来增加词语附加意义的一种词语增...
关键词:玉林话 粤语 小称 音变 音系 形容词 句漏方言  
农村公共文化建设的内源式发展模式分析——以广西牛哥戏为个案
4
《广西社会科学》玉林师范学院中文系 王易萍  出版年:2010
玉林师范学院重点项目(2008YJZD08);玉林师范学院青年项目(2009YJQN01)
当下农村的公共空间被压缩,文化建设被边缘化,导致农民公共文化生活呈委缩之势。"文化下乡"政策实践体现的是嵌入式的发展理念和简单的"送文化"行动逻辑,即农村社会需要由政府自上而下的"送文化"方式来解决文化匮乏的现实困境。这...
关键词:内源式发展 文化下乡 牛哥戏  农村文化建设
玉林话的代词
5
《玉林师范学院学报》玉林师范学院中文系 梁忠东  出版年:2001
玉林话是流行于广西玉林市玉州区的一种粤语亚方言 ,本地称为玉林白话。玉林话的代词除了跟广州粤语相同的部分以外 ,还有一些别具特点的词和用法。人称代词有几个合音词 ,“、、、”分别是“我屋、你屋、屋、人屋”的合音...
关键词:玉林话 代词 合音词 兼词 粤语亚方言  广西  远指代词 近指代词
语用预设策略探究
6
《玉林师范学院学报》玉林师范学院中文系 罗国莹  出版年:2007
语用预设是指那些对语境敏感的,与说话人(有时包括说话对象)的信念、态度、意图有关的前提关系。语用预设在言语交际中扮演着十分重要的角色,本文着重探讨汉语言语交际中的语用预设策略。语用预设策略的运用可以从五个方面着手:一、巧...
关键词:汉语交际 语用预设 预设策略  
叙事模式、场景呈现与发展逻辑:Vlog的传播意义解读
7
《新闻论坛》南京师范大学新闻与传播学院;玉林师范学院文学与传媒学院 白龙  出版年:2019
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“人工智能技术推动下编辑室创新转型研究”(2018KY0463)研究成果
Vlog创作实践发源于YouTube平台的个人生活体验分享,随着本土化短视频平台的流量剧增,全民UGC时代的频繁互动成为一种视觉新媒介的沟通传播新方式。本文以Vlog发展缘起与媒介新特征分析切入,分别从Vlog自我形塑的...
关键词:Vlog  视频博客  注意力经济
关于“被”字句用于非遭受义的考察
8
《玉林师范学院学报》玉林师范学院中文系 杨奔  出版年:2001
“被”字句表示遭受义 ,被认为是“传统用法” ,“被”字句表非遭受义 ,则被认为是“近几十年来的突破”。本文考察了“被”字句用于表示非遭受义的各种情况及其特点 。
关键词:"被"字句  非遭受义  好义  中性义  语法格式 述宾结构
广西玉林话的粤语系属
9
《方言》玉林师范学院中文系 梁忠东  出版年:2006
玉林话与粤语,不论是语音还是词汇或者语法都有着极为密切的联系。本文拿玉林话与粤西等地的粤语进行比较,探讨它们在系统上的一致性,从而证明玉林话应该归属粤语。
关键词:玉林话 粤语 归属  
师范生教学技能培训师资存在的问题与对策
10
《高教论坛》玉林师范学院中文系 胡海容  出版年:2010
教学技能是师范生就业的核心竞争力。师范生教学技能的提高受培训教师的素质影响很大。切实提高师范生的教学技能,就有必要研究培训教师的情况,提高培训教师的水平。
关键词:师范生 教学技能培训 师资
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