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江苏省通州职业教育中心 收藏

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研究主题:中等职业教育    教学改革    中职    中等职校    机械制图    

研究学科:经济学类    机械类    自动化类    轻工类    哲学类    

被引量:175H指数:6北大核心: 8 CSSCI: 1

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134 条 记 录,以下是 1-10

中职会计专业项目实训体系的构建
1
《职业技术教育》江苏省通州职业教育中心校 吴飞云  出版年:2010
构建中职会计专业项目实训体系应着眼于学生具体会计岗位能力的培养,以社会需要和会计岗位必备的业务技能为基础,突出实训的实践性、实用性,把会计专业实训项目划分为专业基础会计项目实训、常任类会计岗位项目实训和提升类会计岗位项目...
关键词:中等职业学校  项目教学 会计专业 实训体系
以技能竞赛引领中职电子专业教学改革
2
《职业技术教育》江苏省通州职业教育中心校中学 徐新国  出版年:2009
当前我国建立了比较规范的职业院校技能竞赛制度,各级技能竞赛有利于促进职业院校教育教学的改革与发展。在电子专业教学改革中,应以技能竞赛为引领,增设实用性强、技术含量高的课程,改进教学方法,注重师资培养,加强实训基地建设,以...
关键词:技能竞赛  电子专业 教学改革 中等职业教育
网页设计的视觉信息传达分析
3
《教育信息化》江苏省通州职业教育中心;江苏省通州职业高级中学 刁学栋 吴彬  出版年:2006
本文对网页设计中的审美需求和其各种视觉构成要素(文字、图片、颜色等)进行了分析,并结合人们在浏览信息时的视觉习惯,探讨了网页视觉信息如何更有效、更为合理的表现与传达。
关键词:网页设计 视觉传达 审美需求 构成要素  视觉习惯
工学结合、校企合作人才培养模式的实施困境及对策——基于利益相关者逆向选择的视角
4
《交通职业教育》江苏省通州职业教育中心 葛锦林  出版年:2009
当前,我国职业教育大力推行工学结合、校企合作人才培养模式。为了达到工学结合、校企合作人才培养模式的预期效果,需要建立健全工学结合、校企合作、顶岗实习的制度,协调利益相关者的关系。从利益相关者逆向选择的视角,分析推行工学结...
关键词:工学结合 校企合作 逆向选择  利益相关者
论中等职校德育课有效课堂的构建——基于新课改视角下德育课堂现状与对策的思考
5
《交通职业教育》江苏省通州职业教育中心校 俞华  出版年:2011
德育课是中职学校德育工作的主渠道。然而由于学生、教师、课程等多方面原因,目前,如何推进中等职校德育课有效课堂的构建,提升课堂教学的有效性,已经成为当下新课程改革背景下一线德育课教师的一种共识。本文从中职德育课的现状出发进...
关键词:德育课 有效课堂 中职教育
项目教学法在中职《电工与电子技术》课程中的应用
6
《中国科教创新导刊》江苏省通州职业教育中心 宋烨  出版年:2010
本文具体阐述了项目教学法及其特征,并在《电工与电子技术》课程中采用项目教学法进行教学实践,在教学中有效激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
关键词:项目教学法 中职 电工与电子技术
完善顶岗实习制度建设的若干思考
7
《江苏教育(职业教育)》江苏省通州职业教育中心校 严邝明  出版年:2009
我国职校生顶岗实习实践存在一些误区,反映顶岗实习制度上有缺陷,我们可以借鉴发达国家立法保障的做法,加强法律规章等制度建设,促进顶岗实习的顺利开展。
关键词:顶岗实习 制度建设  思考  
分层式教学 递进式掌握——浅谈基础会计课程的教学改革
8
《中国职业技术教育》江苏省通州职业教育中心 江苏南通226300 葛锦林  出版年:2008
本文认为,基础会计课程中的会计循环专业知识密切联系理论和实务两个方面,学生不容易真正理解和掌握。因此,在教学过程中,我们从课程开发的角度对会计循环专业知识进行由简单到复杂的分层式教学,这让学生递进式掌握,有利于学生全面而...
关键词:基础会计课程 会计循环 会计方法 课程开发
中职语文教学应引进职业文化和企业文化
9
《职业》江苏省通州职业教育中心校 凌蔚  出版年:2010
语文是中等职业教育的重要课程。中职语文教学的逻辑起点和其他课程一样是为了中等职业教育目标的实现,为了适应社会需求和人的发展,归宿点是提高学生的综合素质和职业能力,培养适应社会、促进经济发展的高素质劳动者。
关键词:中职语文教学 职业文化 中等职业教育  企业文化 普高 综合素质  人的发展  职业教育中心 体验感悟 经  
浅谈电子实训教学中学生兴趣的培养
10
《中国农村教育》江苏省通州职教中心 徐新国  出版年:2010
1、以小型实用产品为依托,激起学生的学习兴趣 电子专业课程中以“有用”与“有趣”为引路,大胆引入小型实物产品,常见的有音乐门铃、充电器、无线话筒等小电子产品,有日光灯、调光台灯等小家用电器,有电视机、音响大件中功放、稳...
关键词:学生兴趣  电子产品 实训教学 培养  学习兴趣  实物产品  小家用电器  专业课程
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