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浙江绍兴市中等专业学校 收藏

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研究主题:教学    中职语文    活动化    教学案例    解题方法    

研究学科:自动化类    

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30 条 记 录,以下是 1-10

树立能力本位观念 构建实践教学体系
1
《职教论坛》浙江绍兴市中等专业学校 张玲  出版年:2005
职业教育是一种学历教育,但更重要的是从业前的培训.中等专业学校的培养目标是培养生产、经营、管理和服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识,又具有很强的专业技能,能把先进的科学技术转化为现实生产力的技术型、应用型的管理人员和...
关键词:实践教学体系 能力本位 培养目标  中等职业学校  观念  中等专业学校  职业教育 技术型  经营  服务  
改革有机化学考试模式 培养学生创新思维能力
2
《职教论坛》浙江绍兴市中等专业学校 俞旭伟  出版年:2002
近几年,我校对中专化工类专业的《有机化学》进行了全面提高学生综合素质为中心的考试改革,以综合考核模式取代传统的一次性闭卷考试,将以知识考核为主改为能力与知识并重的综合考核,培养了学生的创新思维能力,取得了较好的效果.
关键词:有机化学 考试模式 学生培养  创新思维能力 考试改革 中专教育 考试方法
在“微”中探路——对于开展中职语文微课教学可行性的两点思考
3
《长江丛刊》浙江绍兴市中等专业学校 徐雪瑾  出版年:2016
微课的流行掀起了新一轮的课堂教学改革的热浪。本文基于笔者的微课教学实践,从专题微课的开发制作与微课要因人因时因课而异两个方面,探讨了如何结合中职语文的学科进行微课教学的可行性。
关键词:中职语文 微课教学  可行性
中职英语模块化校本教材开发初探
4
《中国科教创新导刊》浙江大学;浙江绍兴市中等专业学校 杨雅琴  出版年:2010
根据最新《中等职业学校英语教学大纲》提出的课程内容和目标,我们以基础模块、职业模块、拓展模块为单位自主开发中职英语校本教材并付诸教学实践。
关键词:校本教材 模块化 中职英语
浅谈中职语文诗歌鉴赏综合实践活动课的设计——以《将进酒》为例
5
《现代语文(中旬.教学研究)》浙江绍兴市中等专业学校 徐雪瑾  出版年:2015
语文综合实践活动课是以课堂作为前沿阵地,借助于"活动"这个中间媒介,将课堂教学进行活动化改造,使学生围绕一个主题,在课堂活动的情境中进行个性化的自主学习和体验式的合作探究,以此提高学生听、说、读、写的实际应用能力。在中职...
关键词:综合实践活动课 将进酒 诗歌鉴赏 自主学习  体验式 活动化 合作探究  新课程改革  授人以鱼  课堂教学  
漫谈山水画中的“渔父”意象美
6
《艺术探索》浙江绍兴市中等专业学校 潘丽莉  出版年:2004
渔父这一绘画题材是中国山水画中所独有的现象,以“渔父”为题材的山水画从不同角度折射出儒、道合流的中国主流文化特色。从山水画的客观形象构成要素上看,渔父活动的场景也正是山水画表现的主要对象,而渔舟和渔父又经常在山水画中起到...
关键词:山水画 绘画题材 “渔父”意象  美学思想  人物形象  中国画  绘画风格
利用均值不等式求最值的几种技巧
7
《中学教研(数学版)》浙江绍兴市中等专业学校312000 沈亚妹  出版年:2001
关键词:均值不等式 中学  数学题 函数最值问题 解题方法
《论语·侍坐章》教学案例
8
《语文教学与研究(综合天地)》浙江绍兴市中等专业学校 鲍艳  出版年:2012
【案例背景] 作为一名语文老师,我经常为文言文的魅力所折服,精准的用词、简练的行文、深邃的思想、恢弘的气势常常让我情不自禁沉醉其中。但在教学时我发现,学生对于文言文有着和我截然不同的态度,学生不爱学文言文,认为文言文很...
关键词:教学案例 论语 文言文 语文老师 学生  
辩证法在体育教学中的应用
9
《江西科技师范大学学报》浙江绍兴市中等专业学校 章龙标  出版年:1999
关键词:体育教学  辩证法 体育课  精讲多练 唯物辩证 准备活动  体育活动  足球比赛 基本部分  素质练习
中专生就业教育的探索
10
《南昌职业技术师范学院学报》浙江绍兴市中等专业学校 赵任飞  出版年:2000
关键词:中专生 就业教育 就业心理 就业观念
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