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树立能力本位观念 构建实践教学体系
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江绍兴市中等专业学校
年 份：2005
卷 号：21
期 号：03X
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：职业教育是一种学历教育,但更重要的是从业前的培训.中等专业学校的培养目标是培养生产、经营、管理和服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识,又具有很强的专业技能,能把先进的科学技术转化为现实生产力的技术型、应用型的管理人员和操作人员.而培养出的人才能否直接上岗,更好地胜任其所从事的业务工作,关键在于其业务能力及其操作的熟练程度.为此中等职业学校必须树立能力本位观念,强化实践教学体系,以确保培养目标的实现.
关 键 词：实践教学体系 能力本位 培养目标 中等职业学校 观念 中等专业学校 职业教育 技术型 经营 服务
分 类 号：G712] G718[教育学类]
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