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西北师大 收藏

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研究主题:西北师大    教学理论    教师    教学    中学数学    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    电子信息类    自动化类    

被引量:1,757H指数:16WOS: 4 EI: 1 北大核心: 221 CSSCI: 209 CSCD: 29 RDFYBKZL: 32

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979 条 记 录,以下是 1-10

影响中学生成就动机的因素分析
1
《心理科学》西北师大教育系;湖南师大教育系 周爱保 金生弘  出版年:1997
关键词:成就动机 中学生 因素分析  避免失败  社会赞许  协方差分析 文化水平 交互作用  民族因素 显著性水平  
对于教学论的回顾与前瞻
2
《华东师范大学学报(教育科学版)》西北师大教科所 李秉德  出版年:1989
一、从简单回顾中产生的反思教学现象是我们教育工作者最常见的现象,但是我们对它的了解又远不能说是够深入的。自我国废科举、兴学校,迄至全国解放这一大段时间里,教育学术界曾从欧美介绍进来了一些新的教学方法,其中包括赫尔巴特式的...
关键词:教学机器 五段教学法 赫尔巴特  设计教学法 文纳  教学理论  教育哲学 教学目的  废科举 教育工作者  
浅论高师钢琴教学的转型
3
《钢琴艺术》西北师大音乐系 胡自强  出版年:2000
关键词:高师钢琴教学 高师音乐 钢琴伴奏  音乐修养 钢琴教育  音乐院校 中小学音乐教育 中都  承袭 相同  
人文精神:现代课程的价值取向
4
《教育理论与实践》西北师大教科院;解放军兰州医专教研部 刘旭东 薛荣  出版年:1998
人文精神:现代课程的价值取向刘旭东薛荣一课程,就其内涵而言,存在着多重涵义。有人认为,它“是课堂学习、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系,是教学和学生各种学习活动的总体规划及其过程。”①也有人认为:“课程是由一定育...
关键词:教学 人文精神 课程 价值取向  
大学生疏离感的初步研究
5
《心理发展与教育》西南师大心理系;西北师大教科院 杨东 吴晓蓉  出版年:1998
自编了《大学生疏离感量表》,对重庆市四百多名大学生进行调查研究。结果发现:该量表具有较高信度和效度;因素分析表明疏离感本身包含无意义感、无能为力感、社会孤立感、自我分离感四个维度;孤独感、无助感、空虚无聊感、消极感、无幸...
关键词:疏离感 量表 无意义感  无能为力感  
英国的课程政策与教学文化
6
《外国教育研究》西北师大教科院 徐继存  出版年:1999
本文详尽地阐述了课程改革的两种策略,即:文化中断策略和结构强化策略。并论述了课程改革与教学文化以及教师之间存在的既相互矛盾又相互依存的复杂关系。
关键词:课程政策 教学文化 课程变革策略  
中国少数民族教育课程的历史发展及其昭示
7
《贵州民族研究》西北师大教科院;北京新华人寿保险公司 王鉴 李伟  出版年:2000
中国少数民族教育的课程设置,经历了封建社会时期、民国时期、社会主义时期。不同的历史时期少数民族教育的课程设置有不同的内容和特点,从历史的考察中可以昭示今日少数民族教育的课程的发展目标和方向。
关键词:少数民族教育 课程设置 多元一体教育  
西藏山溪鲵繁殖生态的初步观察
8
《动物学杂志》天水师专生物系;西北师大生物系 徐剑 陈鉴潮  出版年:1992
本文作者于1987年3月至1988年3月,在甘肃临夏与甘南交界的太子山中,对西藏山溪鲵的栖息地和习性、产卵的外部条件、卵袋特征、生殖腺的季节变化进行了观察。证明该鲵一年中产卵期集中在4月,在夏季有上岸的习性。并对西藏山溪...
关键词:西藏山溪鲵  繁殖生态
论教材在教学中的地位与功能
9
《现代中小学教育》西北师大教育系 曾天山  出版年:1995
论教材在教学中的地位与功能曾天山从现代教育观的角度审视,教材对学校教育教学的质量和水平具有直接的重大影响。对教材在教学中的地位和功能的研究将有助于提高有关各方对教材的认识水平,从而有助于提高教材设计和使用水平。一、教材在...
关键词:教学系统 教育教学目标  教学活动 教学质量  教学模式  教学内容  教材建设 教学因素 学科建设 教育改革
句主前时间副词特点分析
10
《社科纵横》西北师大中文系 李敬国  出版年:1998
在现代汉语中,有些时间副词能用在句子主语(以下简称“句主”)前,有些不能。然而,至于哪些时间副词用于句主前,哪些一般不能这样用,尚未见有系统的讨论。著名语言学家吕叔湘先生主编的语法词典《现代汉语八百词》一书中标明能用在句...
关键词:时间副词 特点分析  现代汉语  书面语 语体色彩 单音节词 古代汉语  双音节 独立性  语素义
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