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人文精神:现代课程的价值取向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师大教科院 [2]解放军兰州医专教研部
年 份：1998
卷 号：18
期 号：1
起止页码：39-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1998、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：人文精神：现代课程的价值取向刘旭东薛荣一课程，就其内涵而言，存在着多重涵义。有人认为，它“是课堂学习、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其过程。”①也有人认为：“课程是由一定育人目标、基本文化成果及学习活动...
关 键 词：教学 人文精神 课程 价值取向
分 类 号：G423]
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