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商丘师范学院文学院 收藏

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研究主题:大学生    诗歌    小说    高校    文学    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    环境科学与工程类    交通运输类    

被引量:1,027H指数:9北大核心: 272 CSSCI: 167 RDFYBKZL: 6

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1,009 条 记 录,以下是 1-10

论中原文化的特点及继承和发扬中原文化的基本对策
1
《商丘职业技术学院学报》商丘师范学院文学院 刘同般  出版年:2011
河南省科技发展计划项目项目<河南省大学生对中原传统文化继承发展问题研究>(编号102400450132)阶段性成果之一
中原文化,即中原地区物质文化与精神文化的总和。中原历史文化,最本质的特点为"根源"与"主干"。继承和发扬中原文化,应提升三大认识,警惕四个问题,在六大层面上做文章,最终要形成具有河南特色的八大文化产业。
关键词:中原文化 特点  基本对策  
关于构建高校新闻学实践教学体系的思考
2
《新闻界》商丘师范学院中文系 魏少华  出版年:2005
关键词:实践教学体系 高校 新闻传播专业 新闻传播教育 博士生导师
中国传统孝文化的当代社会价值论
3
《求索》商丘师范学院文学院 陈晓明  出版年:2008
孝文化是中国传统文化的重要内容,曾经发挥了道德教育、稳定社会、凝聚民族等积极的社会功能。在传统孝文化有所缺失的当今社会,弘扬孝文化显得十分必要,它不仅是构建当代社会和谐人际关系的重要资源,而且弘扬孝文化,有利于构建当代社...
关键词:孝文化 伦理道德 和谐社会
基于应用型人才培养的新教学模式探微——以汉语言文学专业为例
4
《商丘职业技术学院学报》商丘师范学院文学院 金璐璐  出版年:2011
河南省政府招标课题(项目编号:2010B550)
面对当今普遍存在的大学生就业难问题,笔者拟根据实际教学经验,针对汉语言文学专业人才培养模式中存在的主要问题,以就业市场为切入点,把课堂教学和课外活动相结合,把文化素养的培养和能力的提高相连接,从提高学生的综合素质入手,大...
关键词:高校 应用型人才 教学模式 汉语言文学专业
区别词兼类问题分析
5
《商丘师范学院学报》商丘师范学院中文系 庞可慧  出版年:2003
关于“正式、长期”等词是否属于区别词与副词的兼类,目前有两种观点,第一种认为它们兼属区别词与副词,第二种认为这些词作状语时并没有改变词性。本文将对这个问题作一比较、分析。
关键词:区别词 兼类  副词 语法功能
论《水浒传》人物绰号的艺术特色
6
《商丘师范学院学报》商丘师范学院文学院 张朝阳  出版年:2006
《水浒传》作者给108条好汉各取一个名、一个绰号,甚至两个绰号,形成了小说独特的艺术魅力。作者通过系列化的人物绰号和明丽新奇的绰号形式,塑造了鲜明的人物形象。《水浒传》人物绰号体现了时代的褒贬爱憎和民族的审美情趣。
关键词:《水浒传》 人物绰号 艺术特色
谈教学活动中师生的和谐沟通
7
《中国高教研究》商丘师范学院中文系 黄连平  出版年:2006
教学活动是教师和学生双向沟通的过程。教学过程中师生间的沟通具有双向性、依存性,教师地位的主导性,学生接受知识的主动性等特点。提高师生沟通的质量和水平,对提高教学质量有着重要意义。要提高沟通质量,达到和谐互动,教师应处理好...
关键词:教学活动 师生关系 信息交流  和谐沟通
大学生素质教育初探
8
《改革与开放》商丘师范学院文学院 高原  出版年:2010
大学生素质的高低影响着大学生的理想构造和对生活方式的追求,同时也左右着大学生以后的就业取向,大学生群体的整体素质关系到国家人才队伍建设乃至整个现代化建设。区别于义务教育阶段的素质教育,大学生素质教育显得更迫切,其成败利害...
关键词:大学生 素质教育 综合素质培养
谈中国古代文学教学改革中的几个关系
9
《中国高教研究》商丘师范学院中文系 黄连平  出版年:2005
改革中国古代文学教学,就内容方面说,既应认真协调、正确处理文学史与作品选的关系,又应认真协调、正确处理其与古代汉语、当代文学以及历史和哲学等相关学科的关系。否则,就不能真正激发学生的学习兴趣,就无法真正提高中国古代文学的...
关键词:教学改革  中国古代文学教学 正确处理  古代汉语 相关学科  当代文学 学习兴趣  教学质量 作品选 文学史 历史  学生  
默会知识与语文教学
10
《教育探索》商丘师范学院文学院 袁迎春  出版年:2011
默会知识是一种不能言传、不能系统表述的知识。对默会知识的忽视会造成学生知识结构的缺陷,从而使知识难以转化为能力。语文教学尤重默会知识,这是由语文学科的性质决定的。基于默会知识具有的特征,语文教学要营造积极的课堂氛围,要重...
关键词:默会知识 语文教学 知识结构 教学策略
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