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重庆文理学院国际学院 收藏

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研究主题:大学英语    大学英语教学    教学    英文电影    英语    

研究学科:经济学类    哲学类    

被引量:57H指数:4北大核心: 8

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40 条 记 录,以下是 1-10

高校本科生导师制的优势与作用研究
1
《教育与职业》重庆文理学院国际学院;重庆文理学院学报编辑部 陈远明 黄维宪  出版年:2009
实施本科生导师制培养模式是为学生提供个性化教育和管理、推进素质教育的有效方法,然而,这一模式目前还没有得到广泛认同。对此,文章分析了本科生导师制培养模式在人才培养的优势和作用,以期推动本科生导师制培养模式在高校的拓展。
关键词:本科生 导师制 教育管理 培养模式  
浅析英文电影媒体的教学传递
2
《校园英语》重庆文理学院国际学院 汤瑷宁  出版年:2015
重庆文理学院教改项目“英文电影媒体教学传递功能的研究”,编号:140313
语言的传递功能特征是语言教学要遵循的基本规律。原版英文电影具有融语音、图像、字母等多种信息传播介质为一体的优势特征,当前已经成为英语教学的重要资源。本文从文化传播、意境和语意等方面来探析英语课堂教学中英文电影媒体的传递功...
关键词:英语教学 多媒体教学 英文电影的教学传递  
试论英语语言文化教学过程中的英汉文化差异
3
《重庆文理学院学报(社会科学版)》重庆文理学院国际学院 汤瑷宁  出版年:2014
本文主要包括五大部分的内容:中国英语语言文化教学的现状、英汉文化差异的主要表现方面、语言和文化的关系、文化差异意识的树立,以及针对英汉文化的差异对整个英语语言文化教学的建议。通过对这五部分的阐述,具体论述了在整个英语语言...
关键词:英语语言文化教学  英汉文化 差异  
动力机制下的应用型本科高校大学英语教学模式建构
4
《海外英语》重庆文理学院国际学院;重庆文理学院外国语学院 汤瑷宁 孙小孟  出版年:2015
重庆文理学院重点教改项目"基于应用型本科院校的‘1+X’多模态大学英语教学研究与实践"(编号:140203)
学习动力是推动外语学习者长期坚持学习外语的重要因素之一,文章从应用型高校大学英语教学的实情出发,以动力机制为基础,引入文秋芳教授的"输出驱动——输入促成假设"理论,以构建适合应用型高校大学英语教学的应用互动型教学模式,力...
关键词:学习动力 应用型高校 大学英语 教学模式
论英文电影在英语口语和听力教学中的应用
5
《长江师范学院学报》重庆文理学院国际学院 汤瑷宁  出版年:2014
在大学英语教学当中,英文电影的使用可以提升教学效果,特别是在对学生的语言交际能力的提高和对外国文化的了解等方面。教师在口语和听力教学中都可设置适当的任务来提高学生的兴趣,通过选择合适的电影素材和采取合理的教学安排来提高学...
关键词:英文电影 英语教学 教学安排
论对外汉语教学对留学生教育发展的影响
6
《重庆文理学院学报(社会科学版)》重庆文理学院国际学院 陈远明  出版年:2008
语言既是人与人之间传递信息和相互沟通的重要工具,更是世界各民族人民相互学习和交流的载体。对外汉语是外国留学生在中国学习必经的语言桥梁,只有搭建好这座桥梁,留学生在中国的学习和生活才能顺利进行,留学生教育在我国才能发展壮大...
关键词:留学生教育 可持续发展 对外汉语教学
跨文化交际中文化身份的选择
7
《重庆文理学院学报(社会科学版)》重庆文理学院国际学院 邓颖卓  出版年:2011
飞速发展的现代通信技术和全球一体化进程使跨文化交际活动日益频繁,在交际过程中,交际者如何选择自身的身份定位对跨文化交际有着重要影响。总的来说,跨文化交际中交际者文化身份的定位共有三种选择:坚持原有文化身份;改为异文化身份...
关键词:跨文化交际 文化身份 定位  
互联网时代非物质文化遗产与大学英语相结合的理论与实践探讨
8
《大学英语教学与研究》重庆文理学院国际学院;重庆文理学院外国语学院 孙雪峰 罗颖  出版年:2018
重庆市高等教育学会2017-2018年高等教育科学研究课题(项目编号:CQGJ17107B);重庆文理学院2016年校级科研项目(项目编号:Y2016FY55)的资助
非物质文化遗产是代代相传的传统文化遗产,具有很大的遗产价值,但在现代发展和外来文化的冲击下,非物质文化遗产面临着发展和继承的两难境地。与其他政府部门、企业、文化机构相比,高校在保护和传承非物质文化遗产方面具有与人才培养紧...
关键词:非物质文化遗产 大学英语 实践探讨  
“互联网+”背景下大学英语教学生态模式构建研究
9
《海外英语》重庆文理学院国际学院;重庆文理学院外国语学院 孙雪峰 罗颖  出版年:2019
重庆市高等教育学会2017-2018年高等教育科学研究课题(项目编号:CQGJ17107B);重庆文理学院2016年校级科研项目(项目编号:Y2016FY55)的资助
教育是我国的立国之本,强国之基,也应该借助“互联网+”的优势进行发展和研究,大学英语教学亦是如此。生态学也随着时代的发展,进入到了人们的视野之中。基于此,笔者本研究拟通过问卷调查和访谈的方式对大学教学现状进行调查了解,进...
关键词:“互联网+”  大学英语教学 教学生态模式  
“互联网+”背景下大学英语教学生态模式研究
10
《英语教师》重庆文理学院国际学院 孙雪峰  出版年:2019
重庆市高等教育学会2017-2018年高等教育科学研究课题(项目编号:CQGJ17107B);重庆文理学院2016年校级科研项目(项目编号:Y2016FY55)的资助
随着时代的发展,教育生态学在教育领域逐渐被重视。文章用教育生态学的理论知识分析大学英语教学生态模式的功能,研究大学英语教学中存在的问题,并从生态因子和"活水"效应等方面提出相应的解决措施,构建大学英语教学生态模式,提升大...
关键词:“互联网+”  大学英语教学 教学生态模式  
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